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融入團隊、提高服務(wù)情商提升與管理
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精準選才精要:成為金牌面試官
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  • 課程進行方式:課前調(diào)研、學(xué)員訪談、訓(xùn)前發(fā)送學(xué)員課前作業(yè)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)與配套工具刻意練習(xí)、課后線上知識點測試、配套線上課程
  • 2022-07-30 10:55  [北京]
  •   清大教育研究院  [未核實]
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高效激勵部屬精要
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  • 課程進行方式:課前調(diào)研、訓(xùn)前學(xué)員訪談、訓(xùn)前發(fā)送學(xué)員主管指南、訓(xùn)前發(fā)送學(xué)員課前作業(yè)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)與配套工具刻意練習(xí)、課后線
  • 2022-07-30 10:52  [北京]
  •   清大教育研究院  [未核實]
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全流程人力資源風(fēng)險防控體系
  • 全流程人力資源風(fēng)險防控體系
  • 課程背景:隨著法制越來越健全,勞動者的維權(quán)意識越來越強,?企業(yè)面臨著穩(wěn)定發(fā)展、建立和諧勞動關(guān)系、降低用人風(fēng)險以及化解勞資
  • 2022-07-29 10:39  [北京]
  •   清大教育研究院  [未核實]
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團隊創(chuàng)新思維
  • 團隊創(chuàng)新思維
  • [課程背景]思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式,能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實際工作過程中,我
  • 2022-07-26 11:23  [北京]
  •   清大教育研究院  [未核實]
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卓越服務(wù)團隊的能力訓(xùn)練
  • 卓越服務(wù)團隊的能力訓(xùn)練
  • 課程背景 :客戶是指使用你提供的產(chǎn)品和/或服務(wù)的個人或組織,從這個角度出發(fā),無論企業(yè)內(nèi)外,日常工作中我們無時不在提供客戶服
  • 2022-07-26 11:08  [北京]
  •   清大教育研究院  [未核實]
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人力資源法律知識及風(fēng)險防范
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“與企業(yè)共命運”情景式沙盤課程之【打造卓越團隊】
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情景式團隊思維訓(xùn)練課程
  • 情景式團隊思維訓(xùn)練課程
  • [課程背景]思維模式是人們在思維過程中形成的一種相對固定的形式,能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實際工作過程中,我
  • 2022-07-26 10:56  [北京]
  •   清大教育研究院  [未核實]
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金融科技背景下的銀行人力資源管理
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企業(yè)如何實施戰(zhàn)略性的人力資源規(guī)劃
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狼性團隊鍛造:營銷團隊選擇、使用、管理、留人技能技巧提升
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集團人力資源管控課程
  • 集團人力資源管控課程
  • 課程大綱第一節(jié) HR的前沿、趨勢、挑戰(zhàn)與對策1、人力資源管理的環(huán)境變革——基于PEST模型的分解2、傳統(tǒng)的人力資源管理所面臨的三
  • 2022-07-16 10:08  [北京]
  •   清大教育研究院  [未核實]
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高績效團隊
  • 高績效團隊
  • 【授課大綱】第一部分:高績效團隊之哲學(xué)共有的態(tài)度價值觀一、 高績效團隊卓越個體的心理模式(心態(tài))1、相由心生2、做個有自我
  • 2022-07-16 10:02  [北京]
  •   清大教育研究院  [未核實]
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向海底撈學(xué)服務(wù)培訓(xùn)
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從愿景到行動的落地行走八部曲 ——組織與個人共同成長的團隊學(xué)習(xí)之路
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基于目標達成的高效執(zhí)行力
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  • 課程背景:企業(yè)的發(fā)展離不開專業(yè)人才的技能培養(yǎng)與提升,在企業(yè)發(fā)展的過程中有些業(yè)務(wù)型人才缺乏目標管理基本概念;自身對于定位不
  • 2022-06-28 10:36  [北京]
  •   清大教育研究院  [未核實]
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