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擁抱變革

主講老師: 潘鵬 潘鵬

主講師資:潘鵬

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約:
課程簡(jiǎn)介: “擁抱變革”是一個(gè)積極應(yīng)對(duì)時(shí)代變化、主動(dòng)尋求創(chuàng)新與發(fā)展的理念。它意味著在快速變化的社會(huì)環(huán)境中,個(gè)人或組織不應(yīng)畏懼未知,而應(yīng)積極適應(yīng)新情況、新挑戰(zhàn)。擁抱變革要求具備開(kāi)放的心態(tài),勇于嘗試新事物,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),以靈活應(yīng)變的能力面對(duì)各種變革。通過(guò)主動(dòng)調(diào)整策略、優(yōu)化流程、創(chuàng)新產(chǎn)品或服務(wù),個(gè)人和組織能夠在變革中抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)自我提升和持續(xù)發(fā)展??傊瑩肀ё兏锸峭ㄍ晒Φ闹匾緩?,它讓人們?cè)诓粩嘧兓氖澜缰斜3指?jìng)爭(zhēng)力。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-23 12:54

《擁抱變革》

【課程綱要】

模塊一:為什么要實(shí)施變革

一、跨越組織發(fā)展的“生命周期”

二、走出成功的陷阱

三、變革是成就卓越的機(jī)會(huì)

案例:奔馳公司總裁埃沙·路德的辦公室

情境模擬:睡蓮與青蛙的競(jìng)爭(zhēng)

模塊二:外部環(huán)境急劇變化,倒逼企業(yè)變革升級(jí)

一、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)程度變量

二、行業(yè)顛覆性變化程度率

三、我們所在行業(yè)的“海域”

四、跨越企業(yè)發(fā)展的S曲線

模塊三:變革成就卓越

一、變革需要澄清的四個(gè)基本問(wèn)題

二、開(kāi)展變革的四個(gè)要素

1. 態(tài)度上: 勇氣時(shí)刻

2. 方案上:外腦革命

3. 操作上:敏捷迭代

4. 風(fēng)險(xiǎn)上:在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

模塊四:變革需要一步一個(gè)臺(tái)階

一、如何面對(duì)變革中的結(jié)構(gòu)性沖突

二、學(xué)會(huì)讓機(jī)會(huì)從外部涌入

三、嘗試從試錯(cuò)中學(xué)習(xí)

四、小小成功的意義

五、小小成功的操作

六、如何面對(duì)變革失敗

七、成功變革的七大要素

模塊五:為變革插上騰飛的翅膀

一、共啟愿景

1. 變革愿景的五大基本要素

2. 變革愿景宣貫的“四步流程”

3. 變革策略模型

4. 推行變革應(yīng)具備的三種基本能力

二、賦能他人

1. 賦能的心流:flow=skill÷challenge≤1.1

2. 激勵(lì)人心的慶祝

3、變革與激勵(lì)人心自測(cè)表


 
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