近期教育行業(yè)資訊顯示，隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)節(jié)奏加快，職業(yè)教育領(lǐng)域的供需匹配需求持續(xù)攀升，不少市場(chǎng)化教育機(jī)構(gòu)正在探索更具落地性的服務(wù)模式，以此適配不斷變化的市場(chǎng)需求。記者從相關(guān)渠道獲悉，紫荊商學(xué)院近期完成了專家資源庫(kù)的新一輪擴(kuò)容，新增37名覆蓋數(shù)字經(jīng)濟(jì)、先進(jìn)制造、人力資源、企業(yè)戰(zhàn)略等多個(gè)領(lǐng)域的行業(yè)領(lǐng)軍人士，同時(shí)正式上線了全新的學(xué)習(xí)交流社群系統(tǒng)，面向企業(yè)管理者、職場(chǎng)從業(yè)者、院校教學(xué)人員開放準(zhǔn)入通道。據(jù)了解，在剛結(jié)束的2024企業(yè)人才發(fā)展閉門沙龍上，紫荊商學(xué)院聯(lián)合12家頭部企業(yè)HR部門發(fā)布了《職場(chǎng)人能力提升需求調(diào)研白皮書》，同步推出了3個(gè)定向?qū)赢a(chǎn)業(yè)需求的定制化培訓(xùn)項(xiàng)目，覆蓋中高層管理培訓(xùn)、新職業(yè)技能認(rèn)證、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系搭建三大核心場(chǎng)景，目前已有近百家企業(yè)提交了合作意向。

結(jié)合近期公開的政策動(dòng)態(tài)來看，紫荊商學(xué)院的布局恰好契合了當(dāng)前教育行業(yè)的政策導(dǎo)向。2024年教育部印發(fā)的《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革落地實(shí)施方案》明確提出，要鼓勵(lì)社會(huì)力量參與職業(yè)教育供給，推動(dòng)“政產(chǎn)學(xué)研用”深度銜接，支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)引入產(chǎn)業(yè)一線專家參與課程研發(fā)、教學(xué)實(shí)施，搭建跨主體的人才培養(yǎng)交流平臺(tái)。人社部同期發(fā)布的《企業(yè)職工技能提升行動(dòng)2024-2026年工作規(guī)劃》也提出，要擴(kuò)大市場(chǎng)化培訓(xùn)供給的覆蓋范圍，對(duì)符合要求的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向培訓(xùn)項(xiàng)目給予補(bǔ)貼支持。有教育政策研究專家表示，當(dāng)前政策層面正在打通職業(yè)教育落地的“最后一公里”，核心是要解決過往培訓(xùn)內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)、學(xué)員學(xué)用不符的痛點(diǎn)，而引入行業(yè)專家作為連接產(chǎn)業(yè)端與教育端的核心端口，正是破解這一問題的有效路徑，紫荊商學(xué)院的探索為政策落地提供了可參考的市場(chǎng)化樣本。

從當(dāng)前教育行業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展趨勢(shì)來看，“專家+平臺(tái)”的模式將成為職業(yè)教育領(lǐng)域的主流發(fā)展方向之一。首先，產(chǎn)教融合的落地要求正在倒逼教育供給端改革，過往由純學(xué)術(shù)背景講師主導(dǎo)的培訓(xùn)內(nèi)容，已經(jīng)無法滿足快速迭代的產(chǎn)業(yè)需求，來自行業(yè)一線的專家能夠?qū)⒆钚碌膶?shí)操經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，大幅提升培訓(xùn)的實(shí)用性；其次，職場(chǎng)人的學(xué)習(xí)需求已經(jīng)從單一的知識(shí)獲取轉(zhuǎn)向“知識(shí)+人脈+資源”的綜合需求，搭建常態(tài)化的交流平臺(tái)，能夠?yàn)閷W(xué)員搭建跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的合作對(duì)接通道，延伸教育服務(wù)的價(jià)值邊界；第三，企業(yè)的人才培養(yǎng)需求正在從零散的課程采購(gòu)轉(zhuǎn)向全周期的人才服務(wù)合作，對(duì)于HR群體而言，鏈接了行業(yè)專家、優(yōu)質(zhì)學(xué)員、產(chǎn)業(yè)鏈資源的平臺(tái)，能夠同時(shí)滿足企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系搭建、外部人才招聘、行業(yè)資源對(duì)接等多重需求，大幅降低企業(yè)的人才管理成本。據(jù)相關(guān)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2024年一季度，帶有產(chǎn)業(yè)專家資源、交流對(duì)接功能的職業(yè)教育產(chǎn)品付費(fèi)量同比上漲72%，遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)錄播課程18%的漲幅，也印證了這一趨勢(shì)的市場(chǎng)認(rèn)可度。據(jù)紫荊商學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，目前平臺(tái)已經(jīng)形成了“課程培訓(xùn)-沙龍交流-項(xiàng)目對(duì)接-人才輸送”的完整服務(wù)閉環(huán)，累計(jì)服務(wù)學(xué)員超過2萬人次，合作企業(yè)超過1200家。

整體來看，紫荊商學(xué)院的探索為當(dāng)前職業(yè)教育領(lǐng)域的市場(chǎng)化發(fā)展提供了可參考的路徑。對(duì)于教育行業(yè)從業(yè)者而言，該模式驗(yàn)證了“內(nèi)容+資源”雙輪驅(qū)動(dòng)的可行性，為機(jī)構(gòu)升級(jí)服務(wù)體系提供了落地思路；對(duì)于有學(xué)習(xí)需求的學(xué)員而言，鏈接一線專家的交流平臺(tái)能夠幫助其更快掌握行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，拓寬職業(yè)發(fā)展的路徑；對(duì)于企業(yè)HR而言，定向?qū)赢a(chǎn)業(yè)需求的服務(wù)體系，能夠大幅提升人才培養(yǎng)與招聘的效率。后續(xù)相關(guān)行業(yè)資訊也將持續(xù)跟蹤職業(yè)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新動(dòng)態(tài)，為不同群體提供更多政策動(dòng)態(tài)、行業(yè)趨勢(shì)相關(guān)的參考信息。