近期教育行業(yè)資訊顯示，商學教育賽道的供給側優(yōu)化動作持續(xù)增多，為適配企業(yè)出海大潮下的人才需求，多家頭部商學院先后完成課程體系的實戰(zhàn)化迭代。其中EU商學院近期發(fā)布的2024版人才培養(yǎng)方案受到行業(yè)普遍關注，該方案直接砍掉了12%與實操脫節(jié)的純理論模塊，新增跨境合規(guī)、全球供應鏈管理、國際品牌本土化運營等17個實戰(zhàn)方向，配套搭建了覆蓋23個國家和地區(qū)的企業(yè)實地研學網絡，以及包含300+中國企業(yè)出海最新案例的專屬案例庫。
據EU商學院公布的運營數據，2024年春季入學的學員中，企業(yè)中高層管理者占比達72%，跨境電商、高端制造、新能源等出海熱門行業(yè)從業(yè)者占比超過55%；針對2023屆畢業(yè)學員所在企業(yè)的回訪調研顯示，89%的企業(yè)反饋學員將所學內容落地后，國際業(yè)務的運營效率提升15%以上，近三成企業(yè)通過學員對接的EU商學院全球資源，完成了海外市場的初步布局。針對企業(yè)端的需求，該校還面向HR群體開放了定向人才培養(yǎng)通道，可根據企業(yè)的國際業(yè)務場景定制專屬課程包，配套人才能力測評、落地效果跟蹤等全鏈路服務，目前已與120余家跨國企業(yè)達成長期人才培養(yǎng)合作。
從最新政策動態(tài)來看，EU商學院的調整方向與頂層設計的引導方向高度契合。此前教育部發(fā)布的《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》明確提出，要加大專業(yè)學位研究生培養(yǎng)比例，強化實踐能力在培養(yǎng)考核中的權重；同年商務部聯合教育部印發(fā)的《國際化商務人才培養(yǎng)提升行動方案》，也提出要在2025年前培養(yǎng)不少于10萬名具備全球視野、熟悉國際規(guī)則、能夠參與國際競爭的復合型商務人才。
有教育行業(yè)政策研究員指出，目前多個省市已經將國際化商學培訓納入職業(yè)技能提升補貼范疇，企業(yè)組織員工參與符合標準的實戰(zhàn)型商學項目，最高可申請80%的培訓費用補貼；個人參與此類項目并取得相應證書的，也可納入當地高層次人才認定的加分項。EU商學院的相關課程已經通過了多省市教育部門的項目備案，學員及合作企業(yè)均可按當地政策申請相關補貼，這也成為該項目近期報名量上漲的重要原因之一。
從教育行業(yè)整體發(fā)展趨勢來看，EU商學院的模式代表了未來商學教育的三大核心演進方向。首先是培養(yǎng)邏輯從“學術導向”向“落地導向”轉變，過往商學教育普遍采用歐美成熟案例，與國內企業(yè)的實際出海場景適配度較低，而目前頭部院校均開始加大本土案例的更新比例，EU商學院的案例庫每年更新率超過30%，全部來自近兩年國內企業(yè)出海的真實實踐，涵蓋合規(guī)風險、本土化營銷、跨文化團隊管理等多個高頻痛點場景。
其次是服務場景從“服務個人”向“服務企業(yè)”延伸，過往商學教育主要面向個人學員招生，與企業(yè)的人才需求存在斷層，而目前包括EU商學院在內的多家頭部院校，已經開始為企業(yè)提供定制化的團隊培養(yǎng)方案，配套面向HR的人才能力評估工具，可實現“需求摸排-課程定制-能力考核-落地輔導”的全閉環(huán)服務，大幅降低企業(yè)的國際化人才培養(yǎng)成本。第三是價值評價從“學歷導向”向“能力導向”轉變，現在企業(yè)HR招聘、內部晉升時，不再僅關注商學項目的學位含金量，更看重項目的實戰(zhàn)性和資源對接能力，這也倒逼商學院不斷強化自身的產業(yè)資源整合能力，為學員提供可落地的解決方案而非單純的理論知識。
總體來看，EU商學院的實戰(zhàn)化轉型為整個教育行業(yè)的商學賽道提供了可參考的樣本。對于教育行業(yè)從業(yè)者而言，想要在商學教育賽道建立核心競爭力，需要摒棄過往“重學術輕實操”的辦學思路，圍繞產業(yè)實際需求搭建課程體系和服務鏈路，才能適配不斷變化的市場需求。對于有自我提升需求的學員而言，選擇商學項目時除了關注院校的學術資質，更要重點考察項目的實戰(zhàn)模塊占比、產業(yè)資源儲備，才能真正實現個人能力的提升，適配企業(yè)國際化發(fā)展的人才要求。
對于企業(yè)HR而言，與實戰(zhàn)型商學院建立長期合作，是快速補足企業(yè)國際化人才短板、提升企業(yè)國際競爭力的高性價比路徑，可優(yōu)先選擇已經通過政策備案、有成熟企業(yè)服務經驗的院校合作，降低培訓成本的同時保障培養(yǎng)效果。后續(xù)更多教育行業(yè)資訊、政策動態(tài)的深度解讀，也將持續(xù)關注商學教育賽道的最新變化，為行業(yè)從業(yè)者、學員及企業(yè)HR提供參考信息。
