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線(xiàn)下學(xué)習(xí)
線(xiàn)上學(xué)習(xí)

人力成本管控與組織人效提升
人力資源成本控制指的是對(duì)人力資源的取得成本，開(kāi)發(fā)成本，替代成本，使用成本和日常人事管理成本的發(fā)生數(shù)額和效用進(jìn)行掌握、調(diào)節(jié)的過(guò)程。人力資源成本范圍包括開(kāi)發(fā)成本、替代成本、使用成本、日常人事管理成本。具體內(nèi)涵如下：開(kāi)發(fā)成本：崗前指導(dǎo)費(fèi)；在職培訓(xùn)費(fèi)；正規(guī)或脫產(chǎn)培訓(xùn)費(fèi)；出國(guó)考察費(fèi)；組織開(kāi)發(fā)費(fèi)等費(fèi)用。替代成本：內(nèi)部調(diào)動(dòng)；下崗遣散費(fèi)。使用成本：工資；獎(jiǎng)金；福利。日常人事管理成本：專(zhuān)職人員的薪水；日常辦公費(fèi)等。
主講老師：周潮開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-23

￥3280.00/人

職場(chǎng)壓力與情緒管理
職場(chǎng)是一個(gè)高壓的環(huán)境，隨著工作量的增加和工作難度的提高，工作壓力也逐漸增大。面對(duì)這些壓力，職場(chǎng)人士往往難以控制自己的情緒，容易陷入消極情緒中。本文將從管理工作壓力和情緒兩個(gè)方面，為大家介紹一些有效的方法。
主講老師：王苑開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-22

￥2980.00/人

高級(jí)秘書(shū)、助理、高級(jí)行政管理技能訓(xùn)練
作為辦公室綜合行政管理人員，公文寫(xiě)作、溝通協(xié)調(diào)、會(huì)務(wù)安排，接待賓客等幾乎每天都要面對(duì)這些工作，事無(wú)巨細(xì)，頭緒繁多，要么被湮沒(méi)在文山會(huì)海中，要么疲于在各部門(mén)、各領(lǐng)導(dǎo)間協(xié)調(diào)溝通，要么強(qiáng)作笑顏商務(wù)應(yīng)酬，這些煩惱何時(shí)了？有沒(méi)有一些行之有效的方法和工具，甚至是一些套路、模板和捷徑讓我們的工作有序、有趣、有效？
主講老師：葉津瑞開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-22

￥2980.00/人

OD實(shí)戰(zhàn)：組織設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)流程重組

OD實(shí)戰(zhàn)：組織設(shè)計(jì)與業(yè)務(wù)流程重組
組織設(shè)計(jì)(Organizations Designing) ，組織設(shè)計(jì)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的工作過(guò)程，包含了眾多的工作內(nèi)容?？茖W(xué)的進(jìn)行組織設(shè)計(jì)，要根據(jù)組織設(shè)計(jì)的內(nèi)在規(guī)律性有步驟的進(jìn)行，才能取得良好效果。組織設(shè)計(jì)可能三種情況：新建的企業(yè)需要進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；原有組織結(jié)構(gòu)出現(xiàn)較大的問(wèn)題或企業(yè)的目標(biāo)發(fā)生變化，原有組織結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行重新評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)；組織結(jié)構(gòu)需要進(jìn)行局部的調(diào)整和完善。
主講老師：白睿開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-18

￥4280.00/人

Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)戰(zhàn)
分析數(shù)據(jù)是指了解數(shù)據(jù)的細(xì)微差別：確定異常、檢查并開(kāi)發(fā)基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及查詢(xún)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)信息，例如行計(jì)數(shù)、值分布、最小值和最大值，以及平均值等。這一概念很重要，因?yàn)樗鼓隳軌驅(qū)?shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)整和整理，以便實(shí)現(xiàn)輕松地與數(shù)據(jù)交互和識(shí)別數(shù)據(jù)的分布，這有助于在幾乎毫不費(fèi)力的情況下在前端處理數(shù)據(jù)來(lái)開(kāi)發(fā)報(bào)表元素。假設(shè)你正在為組織的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)報(bào)表。你不確定數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)化方式以及數(shù)據(jù)是如何包含在表中的，因此，需要在開(kāi)發(fā)視覺(jué)對(duì)象之前在幕后分析數(shù)據(jù)。 Power BI 的固有功能使這些任務(wù)具有了用戶(hù)友好且直接的特性。
主講老師：趙保恒開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-11-10

￥2800.00/人

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用
心理學(xué)主要研究人類(lèi)心理現(xiàn)象及其影響下的精神功能和行為活動(dòng)，涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、思維、人格、行為習(xí)慣、人際關(guān)系、社會(huì)關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域——家庭、教育、健康、社會(huì)等發(fā)生關(guān)聯(lián)，主要通過(guò)觀察人類(lèi)的行為、表情來(lái)描述、解釋和預(yù)測(cè)其心理活動(dòng)。
主講老師：王苑開(kāi)課地點(diǎn)：[上海] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-19

￥4800.00/人

TD實(shí)戰(zhàn)：任職資格體系與崗位勝任力
任職資格體系：從稱(chēng)職勝任角度出發(fā)，對(duì)員工能力進(jìn)行分等分級(jí)，以任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系規(guī)范員工的培養(yǎng)和選拔，建立員工職業(yè)發(fā)展通道，牽引員工不斷學(xué)習(xí)，同時(shí)為晉升、薪酬等人力資源工作提供重要的依據(jù)。其主要包括任職資格標(biāo)準(zhǔn)，任職資格定級(jí)評(píng)價(jià)，任職資格調(diào)整與管理，任職資格落實(shí)與反饋。
主講老師：白睿開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東深圳市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-28

￥4280.00/人

如沐春風(fēng)-商務(wù)禮儀與職業(yè)形象打造
握手是一種禮儀，但人與人之間、團(tuán)體之間、國(guó)家之間的交往都賦予這個(gè)動(dòng)作豐富的內(nèi)涵。一般說(shuō)來(lái)，握手往往表示友好，是一種交流，可以溝通原本隔膜的情感，可以加深雙方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝賀、鼓勵(lì)，也能傳達(dá)出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虛假、傲慢。團(tuán)體領(lǐng)袖、國(guó)家元首之間的握手則往往象征著合作、和解、和平。握手的次數(shù)也許數(shù)也數(shù)不清，印象深刻的可能只有幾次：第一次見(jiàn)面的激動(dòng)，離別之際的不舍，久別重逢的欣喜，誤會(huì)消除、恩怨化解的釋然等等。
主講老師：呂老師開(kāi)課地點(diǎn)：[湖北武漢市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-26

￥2280.00/人

制造業(yè)現(xiàn)代高級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)與高效物流配送

制造業(yè)現(xiàn)代高級(jí)倉(cāng)儲(chǔ)與高效物流配送
倉(cāng)庫(kù)管理對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。倉(cāng)庫(kù)是物流鏈中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到產(chǎn)品的儲(chǔ)存、管理和配送。一個(gè)高效的倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)可以確保產(chǎn)品在倉(cāng)庫(kù)中的安全儲(chǔ)存，并快速、準(zhǔn)確地配送給客戶(hù)。通過(guò)科學(xué)的庫(kù)存管理和貨物追蹤，企業(yè)可以降低庫(kù)存風(fēng)險(xiǎn)，減少滯銷(xiāo)和損耗，提高資金周轉(zhuǎn)率。
主講老師：吳生福開(kāi)課地點(diǎn)：[湖南長(zhǎng)沙市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-26

￥4680.00/人

TTT-內(nèi)訓(xùn)師綜合技能全面提升
TTT培訓(xùn)師是一個(gè)問(wèn)題的解決者，通過(guò)前期企業(yè)系統(tǒng)化的需求調(diào)研，確定企業(yè)問(wèn)題的關(guān)鍵原因和責(zé)任人，然后運(yùn)用視覺(jué)化工具進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決方案，在需求調(diào)研的前提下，運(yùn)用視覺(jué)化工具進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和課程互動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)引導(dǎo)框架，最后講師授課。整個(gè)課程在視覺(jué)化的基礎(chǔ)下進(jìn)行授課
主講老師：吳軍開(kāi)課地點(diǎn)：[湖北武漢市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-26

￥4680.00/人

走向智能制造—制造業(yè)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)化管理

走向智能制造—制造業(yè)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)化管理
數(shù)字化系統(tǒng)可以幫助制造商更好地管理生產(chǎn)計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃以適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。例如，制造商可以使用數(shù)字化系統(tǒng)來(lái)跟蹤原材料庫(kù)存和生產(chǎn)進(jìn)度，以便及時(shí)調(diào)整生產(chǎn)線(xiàn)，提高生產(chǎn)效率。數(shù)字化系統(tǒng)還可以幫助制造商實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)計(jì)劃自動(dòng)化和智能化，提高生產(chǎn)計(jì)劃的準(zhǔn)確性和可靠性。通過(guò)數(shù)字化系統(tǒng)，制造商可以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)計(jì)劃的在線(xiàn)制定和動(dòng)態(tài)調(diào)整，快速響應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。
主講老師：劉老師開(kāi)課地點(diǎn)：[湖北武漢市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-25

￥5180.00/人

TTM-從0到1企業(yè)培訓(xùn)體系搭建全流程
企業(yè)培訓(xùn)體系，是指在企業(yè)內(nèi)部建立一個(gè)系統(tǒng)的、與企業(yè)的發(fā)展以及人力資源管理相配套的培訓(xùn)管理體系、培訓(xùn)課程體系以及培訓(xùn)實(shí)施體系。培訓(xùn)管理體系包括培訓(xùn)制度、培訓(xùn)政策、管理人員培訓(xùn)職責(zé)管理、培訓(xùn)信息搜集反饋與管理、培訓(xùn)評(píng)估體系、培訓(xùn)預(yù)算及費(fèi)用管理、培訓(xùn)與績(jī)效考核管理等一系列與培訓(xùn)相關(guān)的制度。
主講老師：李聲華開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-27

￥4380.00/人

精益工廠(chǎng)布局與路徑設(shè)計(jì)
工廠(chǎng)精益布局的目標(biāo)是使作業(yè)流程中的浪費(fèi)和過(guò)載最小化，同時(shí)增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的目視溝通。傳統(tǒng)布局結(jié)構(gòu)沒(méi)有考慮到生產(chǎn)制造過(guò)程中的工藝路線(xiàn)的緊密程度和生產(chǎn)組織過(guò)程中的流動(dòng)要求，嚴(yán)重制約著企業(yè)精益物流的運(yùn)行和精益制造模式的建立，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)制造現(xiàn)場(chǎng)的管理帶來(lái)了很大的難度，現(xiàn)場(chǎng)混亂不堪、物流資源耗費(fèi)巨大、場(chǎng)地?fù)頂D無(wú)序等現(xiàn)象嚴(yán)重阻礙了“單件流”的實(shí)現(xiàn)，整個(gè)制造周期由于傳統(tǒng)的布局結(jié)構(gòu)而無(wú)法得到有效改善。
主講老師：邵忠華開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-27

￥4680.00/人

現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)化管控提升生產(chǎn)績(jī)效

現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)化管控提升生產(chǎn)績(jī)效
數(shù)據(jù)化管理是指將業(yè)務(wù)工作通過(guò)完善的基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)報(bào)表體系、數(shù)據(jù)分析體系進(jìn)行明確計(jì)量、科學(xué)分析、精準(zhǔn)定性，以數(shù)據(jù)報(bào)表的形式進(jìn)行記錄、查詢(xún)、匯報(bào)、公示及存儲(chǔ)的過(guò)程，是現(xiàn)代企業(yè)管理方法之一。數(shù)據(jù)化管理的目標(biāo)在于為管理者提供真實(shí)有效的科學(xué)決策依據(jù)，宣導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)的充分利用信息技術(shù)資源，促進(jìn)企業(yè)管理可持續(xù)發(fā)展。
主講老師：柳草開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-27

￥4580.00/人

SQM供應(yīng)商管理與質(zhì)量系統(tǒng)改善
供應(yīng)鏈管理。雖然，基于供應(yīng)鏈管理模式在全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的迅速擴(kuò)展，物料質(zhì)量和供應(yīng)商管理在不同的企業(yè)中都有應(yīng)用，這一角色越來(lái)越多地由專(zhuān)門(mén)化的職能人員來(lái)承擔(dān)，這就是SQE。SQE的應(yīng)運(yùn)而生已經(jīng)有幾年了，企業(yè)對(duì)這一職位的需求在不斷增加。但是對(duì)于這一個(gè)職位，往往是只有要求，沒(méi)有規(guī)范，同時(shí)企業(yè)在完善供應(yīng)鏈管理的過(guò)程中，SQE的職能歸屬仍在不確定中，一些走在前面的企業(yè)已經(jīng)在SQE的基礎(chǔ)上進(jìn)行了更深入的分工，比如，VQE和JQE，供應(yīng)鏈的質(zhì)量管理相應(yīng)地向更廣泛的層面發(fā)展，而其他的企業(yè)，則沒(méi)有成型的系統(tǒng)，供應(yīng)商的質(zhì)量管理，
主講老師：王繼武開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-27

￥4380.00/人

采購(gòu)合同管理與法務(wù)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
采購(gòu)合同是企業(yè)（供方）與分供方，經(jīng)過(guò)雙方談判協(xié)商一致同意而簽訂的“供需關(guān)系”的法律性文件，合同雙方都應(yīng)遵守和履行，并且是雙方聯(lián)系的共同語(yǔ)言基礎(chǔ)。簽訂合同的雙方都有各自的經(jīng)濟(jì)目的，采購(gòu)合同是經(jīng)濟(jì)合同，雙方受“經(jīng)濟(jì)合同法”保護(hù)和承擔(dān)責(zé)任。
主講老師：南斌開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東廣州市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-27

￥4680.00/人

全景式精益生產(chǎn)系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)模擬
中國(guó)企業(yè)已進(jìn)入微利時(shí)代，精益生產(chǎn)作為快速縮短交期、有效降低庫(kù)存成本、消除各種浪費(fèi)的柔性敏捷化生產(chǎn)方式，已成為企業(yè)的必然選擇！誰(shuí)掌握精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)，就如同掌握了新時(shí)代的“尚方寶劍”！
主講老師：廖偉開(kāi)課地點(diǎn)：[湖北武漢市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-05-25

￥5880.00/人

班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升
一線(xiàn)管理是企業(yè)所有管理的基礎(chǔ),企業(yè)的各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成最終通過(guò)一線(xiàn)管理工作實(shí)現(xiàn).一線(xiàn)班組長(zhǎng)是一線(xiàn)管理的核心,肩負(fù)著各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)完成的重任,他們管理水平的高低直接影響著企業(yè)質(zhì)量/成本/效率指標(biāo)的達(dá)成.同時(shí)一線(xiàn)班組長(zhǎng)又是聯(lián)結(jié)員工與企業(yè)的紐帶,他們對(duì)員工的影響直接關(guān)系著士氣和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力.
主講老師：劉梁平開(kāi)課地點(diǎn)：[廣東佛山市] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-20

￥1980.00/人

人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)管理
通過(guò)人才盤(pán)點(diǎn)——辨識(shí)人才，全方位評(píng)價(jià)各級(jí)人才，讓高潛浮出水面。實(shí)戰(zhàn)練兵，展示并提升管理者的識(shí)人用人水平。統(tǒng)一語(yǔ)言，不同管理者用同一把尺子評(píng)價(jià)人。戰(zhàn)略連接，真正將人力資源與戰(zhàn)略連接在一起。
主講老師：王建華開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-25

￥4580.00/人

IE改善與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)工作坊

IE改善與標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)工作坊
IE英文為(industrial engineering),中文翻譯為工業(yè)工程.發(fā)展歷程為:起源于19世紀(jì)美國(guó)人泰勒，他最先提出了時(shí)間研究，被后人稱(chēng)為工業(yè)工程之父。成功應(yīng)用于福特汽車(chē)公司,使福特汽車(chē)公司迅速崛起.在七十年代流行于歐美日等發(fā)達(dá)國(guó)家。美國(guó)工業(yè)工程師學(xué)會(huì)（AIIE）對(duì)工業(yè)工程的定義是：工業(yè)工程是對(duì)人員、物料、設(shè)備、能源和信息組成的集成系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、改善和設(shè)置的一門(mén)學(xué)科。它綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和技術(shù)，以工程分析和設(shè)計(jì)的原理與方法，對(duì)該系統(tǒng)所取得的成果進(jìn)行確定、預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)。
主講老師：劉江開(kāi)課地點(diǎn)：[北京] 開(kāi)課時(shí)間：2023-10-31

￥4580.00/人

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