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人才管理的選育用留
  • 人才管理的選育用留
  • 所謂人力資源管理，就是指運用現(xiàn)代化的科學(xué)方法，對與物力相結(jié)合的人力進行合理的培訓(xùn)、組織和調(diào)配，使人力、物力經(jīng)常保持最佳比例，同時對人的思想、心理和行為進行恰當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實現(xiàn)組織目標(biāo)。隨著“知識經(jīng)濟”時代的到來，人力資源管理因與人的密切聯(lián)系使其重要性日顯突出。應(yīng)該看到，企業(yè)管理已經(jīng)從強調(diào)對物的管理轉(zhuǎn)向?qū)θ说墓芾恚@是競爭加劇的結(jié)果。無論是管理領(lǐng)域的擴大，還是現(xiàn)有管理的提升，人力資源是基礎(chǔ)、是前提、是根本。
  • 2023-11-13 15:49  
  • 主講老師：胡勁松 課時安排：2天
 面議
華為的組織發(fā)展OD實踐
  • 華為的組織發(fā)展OD實踐
  • 戰(zhàn)略決定組織，組織影響戰(zhàn)略。在OD模塊中，最老生常談的就是組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化了，包括組織結(jié)構(gòu)、流程梳理、責(zé)權(quán)手冊，這三者是一個統(tǒng)一的整體，只有通過流程加強協(xié)同，通過權(quán)責(zé)實現(xiàn)責(zé)權(quán)利能匹配，部門與崗位才能運轉(zhuǎn)順暢，三者必須互相配合，才有高效的組織。用OD的語言來描述結(jié)構(gòu)上的職能，就是分工、協(xié)同、平臺化。
  • 2023-11-13 15:49  
  • 主講老師：胡勁松 課時安排：2天
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華為人力資源三支柱轉(zhuǎn)型培訓(xùn)課程
  • 華為人力資源三支柱轉(zhuǎn)型培訓(xùn)課程
  • 杰克·韋爾奇曾說過“人力資源負責(zé)人在任何企業(yè)中都應(yīng)該是第二號人物”，但在中國，99%的企業(yè)都做不到。原因很簡單，人力資源部沒創(chuàng)造這么大的價值——業(yè)務(wù)增長很快，但HR總在拖后腿。有些人說人力資源部是“秘書”，有人說人力資源是“警察”，在中國，真正認為人力資源部是“業(yè)務(wù)伙伴”的，真是鳳毛麟角。
  • 2023-11-13 14:35  
  • 主講老師：陳雨點 課時安排：1-2天
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驅(qū)動商業(yè)成功的華為HRBP運作實踐
  • 驅(qū)動商業(yè)成功的華為HRBP運作實踐
  • 本課程系統(tǒng)總結(jié)了華為公司人力資源，特別是HRBP工作的優(yōu)秀實踐和方法體系，幫助公司高層管理者和人力資源專業(yè)人士選擇新的工作切入點，借鑒新的工作理念，掌握新的工作技能，更為有效的開展人力資源管理活動，支撐業(yè)務(wù)更為成功運作，為公司成長發(fā)展貢獻更大的價值，發(fā)揮更大的作用。
  • 2023-11-13 14:34  
  • 主講老師：陳雨點 課時安排：1-2天
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基于業(yè)務(wù)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和落地
  • 基于業(yè)務(wù)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和落地
  • 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃有廣義和狹義之分。廣義的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，是指根據(jù)組織的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)及組織內(nèi)外環(huán)境的變化，預(yù)測未來的組織任務(wù)和環(huán)境對組織的要求，以及為完成這些任務(wù)，滿足這些要求而提供人力資源的過程。狹義的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，是指對可能的人員需求、供給情況作出預(yù)測，并據(jù)此儲備或減少相應(yīng)的人力資源。
  • 2023-11-13 14:22  
  • 主講老師：陳雨點 課時安排：1-2天
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新上崗管理者90天轉(zhuǎn)身工作坊
  • 新上崗管理者90天轉(zhuǎn)身工作坊
  • 華為干部基于任職資格體系驗證后會晉升崗級，同時干部“之”字型輪崗機會也非常多，華為有一套對于新上崗干部的90天轉(zhuǎn)身扶持計劃。華為新干部上崗時有三個關(guān)鍵人物：直接主管、導(dǎo)師、教練。每個角色承擔(dān)的職責(zé)并不一樣：直接主管：給予職位的定位，為新干部把握方向，給予支持和及時反饋；直接上級對新干部向是給予績效管理和日常輔導(dǎo)；
  • 2023-11-13 14:20  
  • 主講老師：陳雨點 課時安排：1-2天
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政委體系的運作與實踐
  • 政委體系的運作與實踐
  • 外界學(xué)阿里，必然會學(xué)習(xí)阿里的文化。齊白石曾用其名言“學(xué)我者生，似我者死”告誡后來者，說的是不要盲目學(xué)習(xí)表象，更應(yīng)該關(guān)注的是背后演進的真實過程，并總結(jié)出通用的機制，如此，方可知其所以然而非淺嘗輒止。本次我們將邀請到阿里成長經(jīng)程中曾經(jīng)親歷者和見證者，通過他們的所觀所感，來感受阿里管理之道的魅力，阿里如何可以快速做到“一張圖、一顆心、一場仗。
  • 2023-11-10 13:36  
  • 主講老師：許林芳 課時安排：1-2天
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培訓(xùn)管理從入門到精通的四階段
  • 培訓(xùn)管理從入門到精通的四階段
  • 培訓(xùn)管理是企業(yè)人力資源管理體系的重要組成部分。培訓(xùn)管理是對人員進行培訓(xùn)所做的管理。現(xiàn)代企業(yè)之間、行業(yè)之間以及行業(yè)內(nèi)部之間的競爭, 歸根結(jié)底是人力資源的競爭, 其核心是人才的競爭。有效的培訓(xùn)管理將使員工在知識、技能、態(tài)度上不斷提高, 最大限度地使員工的職能與現(xiàn)任或預(yù)期的職能相匹配, 進而提高工作績效。
  • 2023-11-09 15:23  
  • 主講老師：馬成功 課時安排：1-2天
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數(shù)字化時代的人力資源管理新趨勢
  • 數(shù)字化時代的人力資源管理新趨勢
  • 人力資源管理，（Human Resource Management，簡稱HRM），人事管理的升級，是指在經(jīng)濟學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用，滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標(biāo)實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化的一系列活動的總稱。它是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員并進行有效組織、考核績效支付報酬并進行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進行有效開發(fā)以便實現(xiàn)最優(yōu)組織績效的全過程。也是公司一個重要的職位。
  • 2023-11-09 15:22  
  • 主講老師：馬成功 課時安排：1-2天
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教練技巧培訓(xùn)課程
  • 教練技巧培訓(xùn)課程
  • 教練狀態(tài)是是一切教練能力的前提，是最重要的。在一個教練環(huán)節(jié)當(dāng)中，教練的狀態(tài)會影響到整個教練環(huán)節(jié)的進行和效果。無論發(fā)生什么事情，教練要最快的進入到最佳的教練狀態(tài)，這樣才有可能更好的傾聽客戶，提出有力問題，最終的目的是讓客戶受益。有很多方法去培養(yǎng)教練狀態(tài)。例如愛的中心練習(xí)，觀察者的中心練習(xí)，呼吸練習(xí)，走步練習(xí)等等。平靜，放松，沒有判斷。這樣也會為客戶創(chuàng)造的環(huán)境也會是輕松的。
  • 2023-11-09 15:17  
  • 主講老師：馬成功 課時安排：1-2天
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中國式阿米巴《項目人單合一》
  • 中國式阿米巴《項目人單合一》
  • 中國式阿米巴是以稻盛式阿米巴為內(nèi)核，結(jié)合中國文化、企業(yè)特點，將內(nèi)核向外作恰當(dāng)?shù)臄U展，以使阿米巴經(jīng)營模式能在中國企業(yè)產(chǎn)生更大的效用。
  • 2023-11-06 14:31  
  • 主講老師：陳寶光 課時安排：1天
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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項修煉
  • 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的五項修煉
  • “自我超越”的修煉是學(xué)習(xí)型組織的精神基礎(chǔ)。精熟“自我超越”的人，能夠不斷實現(xiàn)他們內(nèi)心深處最想實現(xiàn)的愿望，他們能夠全身心地投入、不斷創(chuàng)造和超越，是一種真正的終身“學(xué)習(xí)”。這項修煉對于組織中整體價值觀的形成，對于組織成員對組織目標(biāo)的認同，對于提高組織的學(xué)習(xí)能力具有重要的作用。
  • 2023-10-19 14:34  
  • 主講老師：邱昭良 課時安排：1-2天
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把HR打造為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴
  • 把HR打造為企業(yè)的戰(zhàn)略合作伙伴
  • 人力資源管理者要成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴是近幾年人力資源管理者的共識，然而許多企業(yè)人力資源部的價值和角色定位歷來讓各方感到十分困惑：老板給予高度重視，但總覺得其表現(xiàn)不盡人意；業(yè)務(wù)部門抱怨其不懂技術(shù)和業(yè)務(wù)，提出的措施沒有針對性；員工也滿臉疑惑，除了考勤、發(fā)工資、做考核和偶爾進行的培訓(xùn)，他們還干什么；如何轉(zhuǎn)變角色定位，從過去的服務(wù)提供者變成價值創(chuàng)造者，也是大家十分熱衷探索的課題。
  • 2023-10-18 10:51  
  • 主講老師：劉善超 課時安排：1-2天
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科學(xué)分錢與多維激勵
  • 科學(xué)分錢與多維激勵
  • “多元化激勵”、“科學(xué)分錢”、“名、權(quán)、利的靈活配置”、“基于不同人性假設(shè)的分錢原則”、“勞動者與貢獻者的員工分類”、“價值創(chuàng)造、評價、分配的核心算法”、“不同場景的差異化設(shè)計”、“基于華為，對比萬科、阿里的激勵體系”……“淺而透”，深入淺出，這是我對課程的第一感。深達原理，過“科學(xué)”關(guān)；表通方法，過“實用”關(guān)?。ㄕ堅徱粋€“科學(xué)主義＋實用主義”的理工男產(chǎn)品經(jīng)理這么粗暴的選品標(biāo)準(zhǔn)。）“有體系，接地氣”，這是我的第二個感受，一直都想學(xué)華為的激勵模式，但一直沒遇到完整的知識體系。
  • 2023-10-18 10:49  
  • 主講老師：劉善超 課時安排：2天
 面議
任職資格體系與能力模型建設(shè)
  • 任職資格體系與能力模型建設(shè)
  • 任職資格體系：從稱職勝任角度出發(fā)，對員工能力進行分等分級，以任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系規(guī)范員工的培養(yǎng)和選拔，建立員工職業(yè)發(fā)展通道，牽引員工不斷學(xué)習(xí)，同時為晉升、薪酬等人力資源工作提供重要的依據(jù)。其主要包括任職資格標(biāo)準(zhǔn)，任職資格定級評價，任職資格調(diào)整與管理，任職資格落實與反饋。
  • 2023-10-17 11:22  
  • 主講老師：蔣偉良 課時安排：2天
 面議
向華為學(xué)習(xí)：任職資格與員工能力發(fā)展
  • 向華為學(xué)習(xí)：任職資格與員工能力發(fā)展
  • 任職資格管理體系是知識經(jīng)濟時代下非常重要的一種人力資本管理模式，是企業(yè)構(gòu)建員工職業(yè)發(fā)展通道，建立內(nèi)部人才選、用、育、留機制的一種有效方法。本文從任職資格管理方法研究、結(jié)合管理咨詢實踐論述任職資格管理的內(nèi)涵、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的制定，任職資格認證、任職資格體系在管理實踐中的應(yīng)用。
  • 2023-10-17 10:57  
  • 主講老師：蔣偉良 課時安排：2天
 面議
HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴
  • HR如何有效支持業(yè)務(wù)伙伴
  • 自己工作得很辛苦，也做了很多事情，但是業(yè)務(wù)部門不買帳。?業(yè)務(wù)部門對人力資源的工作橫挑鼻子豎挑眼，總覺得人力資源部門很清閑，還要到老板那里去告狀。?每到年底述職的時候，自己覺得專業(yè)和有價值的工作，卻總是受到公司老板或者其他高管的數(shù)落。面對這樣的困境，我們來談?wù)凥R如何有效地支持業(yè)務(wù)伙伴。
  • 2023-10-17 10:45  
  • 主講老師：蔣偉良 課時安排：2天
 面議
向華為學(xué)習(xí)：人力資源經(jīng)理的績效管理實戰(zhàn)
  • 向華為學(xué)習(xí)：人力資源經(jīng)理的績效管理實戰(zhàn)
  • 所謂績效管理，是指各級管理者和員工為了達到組織目標(biāo)，共同參與的績效計劃制定、績效輔導(dǎo)溝通、績效考核評價、績效結(jié)果應(yīng)用、績效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過程，績效管理的目的是持續(xù)提升個人、部門和組織的績效。
  • 2023-10-17 10:28  
  • 主講老師：蔣偉良 課時安排：2天
 面議
華為人力資源管理與干部建設(shè)管理
  • 華為人力資源管理與干部建設(shè)管理
  • 華為從成立至今走過了30多年的歷程，其戰(zhàn)略不斷地依據(jù)環(huán)境變化而調(diào)整，組織結(jié)構(gòu)也在追隨著戰(zhàn)略進行優(yōu)化。 華為人力資源管理伴隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展，在三十年的時間內(nèi)走出了自己的特色，并且成為了華為商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動因素，華為人力資源管理也自然成為了行業(yè)的標(biāo)桿。
  • 2023-10-16 14:28  
  • 主講老師：胡賽雄 課時安排：1-2天
 面議
傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的勢、道、術(shù)
  • 傳統(tǒng)企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的勢、道、術(shù)
  • 隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，許多傳統(tǒng)企業(yè)都意識到了互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的重要性?；ヂ?lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型可以幫助企業(yè)更好地適應(yīng)市場變化，提高效率和競爭力。以下是一些傳統(tǒng)企業(yè)實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的建議：制定互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略：企業(yè)應(yīng)該制定一份明確的互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略，確定轉(zhuǎn)型的目標(biāo)和方向。這包括確定要使用的技術(shù)、如何與客戶進行互動、如何優(yōu)化供應(yīng)鏈等方面。
  • 2023-10-16 10:47  
  • 主講老師：關(guān)立新 課時安排：1-2天
 面議
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