【課程背景】

審計報告是審計工作成果的匯報和交付載體，但僅僅這樣從審計人員的角度認知審計報告，也注定難以寫好審計報告。

寫審計報告，更重要的是要想清楚3件事：誰是報告的核心讀者？他們想了解什么？他們會怎么讀？ 在當前國內(nèi)企業(yè)的實際內(nèi)控環(huán)境中，審計報告的最核心讀者是各級領導。

審計工作的實質是“審之秋毫，計之公道”，是“審視過去，計謀未來”。工作在“審”，核心為“計”。而“計”必須與核心讀者的意圖和需求連接起來，才能落地有成效。本課程致力于講解審計報告生成的相關技巧。

【課程大綱】

一、審計報告生成的依據(jù)

1、“巧婦難為無米之炊”

2、“不生產(chǎn)報告，只是信息的搬運工”

3、“千篇一律雞肋談”

二、審計報告撰寫的基本技巧

1、信息匯總降維簡化：網(wǎng)狀3維信息-樹狀2維-線性文字1維

2、結構化思維：邏輯順序體現(xiàn)提煉組織報告時的分析過程

3、有效傳播：將審計的信息通過恰當?shù)谋磉_形式（文字、圖表）傳達

4、換位思考：對事實的解讀存在分歧、對行為預期的不一致的表述恰當

三、審計報告的基本要求

1、邏輯清晰

2、觀點鮮明

3、重點突出

4、建議可行

四、審計觀點及實操技巧

1、應該寫的必須寫

2、能不寫的盡量不寫（案例）

3、能不肯定的盡量不肯定（案例）

五、審計報告的類型

1、標準審計報告

2、非標準格式報告（即非簡式報告）

1）事后審計報告

2）經(jīng)濟責任審計報告

3）盡職調(diào)查報告

4）商定程序報告

企業(yè)價值觀： 誠信做人，負責做事，實效主義，追求共贏