隨著全球公共衛(wèi)生體系向“預(yù)防優(yōu)先”轉(zhuǎn)型，口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)的產(chǎn)業(yè)價值與社會價值正在被重新定義。《2024中國口腔醫(yī)療行業(yè)發(fā)展白皮書》數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)口腔預(yù)防服務(wù)市場年復(fù)合增長率達(dá)32.7%，顯著高于口腔診療賽道18.2%的平均增速，預(yù)計2030年市場規(guī)模將突破2400億元。但高速增長的背后，行業(yè)普遍面臨專業(yè)管理人才斷層的痛點：83%的口腔預(yù)防領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者、機構(gòu)管理者出身臨床專業(yè)，具備臨床診療能力但缺乏體系化的商業(yè)運營、戰(zhàn)略決策與資源整合能力，不少區(qū)域連鎖機構(gòu)在擴(kuò)張到5-10家門店的階段就陷入增長瓶頸，甚至因質(zhì)控體系缺失、商業(yè)模式模糊出現(xiàn)運營危機。在此背景下，西班牙胡安卡洛斯國王大學(xué)推出的融合口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)與DBA（工商管理博士）能力訓(xùn)練的口腔預(yù)防醫(yī)生深造項目，為該領(lǐng)域的資深從業(yè)者提供了突破職業(yè)天花板的全新路徑。

不同于面向?qū)W術(shù)研究群體的PhD項目，工商管理博士（DBA）的培養(yǎng)邏輯始終以“解決真實商業(yè)場景中的復(fù)雜問題”為核心，恰好匹配了口腔預(yù)防領(lǐng)域管理者的成長需求：他們既需要鞏固專業(yè)領(lǐng)域的前沿技術(shù)認(rèn)知，也需要掌握將技術(shù)轉(zhuǎn)化為可持續(xù)商業(yè)價值、推動機構(gòu)規(guī)?；l(fā)展、參與行業(yè)公共政策制定的能力。胡安卡洛斯國王大學(xué)作為西班牙排名前十的公立研究型大學(xué)，其口腔醫(yī)學(xué)院在公共口腔預(yù)防領(lǐng)域的研究成果位列歐洲前三，商學(xué)院的DBA項目更是連續(xù)六年被西班牙商業(yè)周刊評為“最適合醫(yī)療領(lǐng)域管理者的博士項目”，兩者的跨界融合形成了該項目獨一無二的競爭力，也填補了國內(nèi)口腔預(yù)防領(lǐng)域?qū)I(yè)管理者博士層次培養(yǎng)的空白。

從項目的設(shè)計邏輯與已畢業(yè)學(xué)員的反饋來看，該深造項目的核心價值建立在三個不可替代的核心觀點之上，也為醫(yī)療領(lǐng)域DBA項目的跨界創(chuàng)新提供了可參考的范本。

第一個核心觀點是，口腔預(yù)防領(lǐng)域的核心競爭力本質(zhì)是“臨床專業(yè)能力+工商管理博士體系化管理能力”的雙維度疊加。不少口腔預(yù)防醫(yī)生出身的管理者存在認(rèn)知誤區(qū)，認(rèn)為只要技術(shù)足夠?qū)I(yè)就能做好機構(gòu)運營，但實際上口腔預(yù)防服務(wù)具備極強的公共服務(wù)屬性與消費屬性，既需要符合醫(yī)療質(zhì)控的專業(yè)要求，也需要滿足用戶的服務(wù)體驗需求、符合商業(yè)運營的效率要求。單一的專業(yè)能力或單一的管理能力都無法支撐機構(gòu)的長期發(fā)展：只懂管理不懂專業(yè)的管理者容易做出違背醫(yī)療規(guī)律的決策，引發(fā)醫(yī)療風(fēng)險；只懂專業(yè)不懂管理的管理者則無法將優(yōu)質(zhì)的預(yù)防服務(wù)規(guī)?；采w更多人群，也難以實現(xiàn)機構(gòu)的可持續(xù)盈利。該項目的培養(yǎng)體系中，50%的課程圍繞口腔預(yù)防前沿技術(shù)、全球公共口腔預(yù)防政策、臨床質(zhì)控體系搭建展開，另外50%的課程完全同步胡安卡洛斯國王大學(xué)DBA的核心培養(yǎng)內(nèi)容，涵蓋戰(zhàn)略管理、商業(yè)模式創(chuàng)新、醫(yī)療組織運營、醫(yī)療產(chǎn)業(yè)投融資等模塊，確保學(xué)員同時獲得兩個維度的能力提升。

第二個核心觀點是，DBA的問題導(dǎo)向研究范式，是解決口腔預(yù)防領(lǐng)域個性化、復(fù)雜管理問題的最優(yōu)路徑。不同于標(biāo)準(zhǔn)化的MBA課程，工商管理博士的培養(yǎng)過程始終圍繞學(xué)員自身面臨的真實問題展開研究：每個學(xué)員入學(xué)后都會配備雙導(dǎo)師，一名為口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的資深博導(dǎo)，一名為工商管理領(lǐng)域的實踐型博導(dǎo)，學(xué)員的博士論文選題必須來自其自身運營管理中遇到的真實痛點。比如有學(xué)員的研究選題為“社區(qū)口腔預(yù)防服務(wù)的商業(yè)化可持續(xù)模式研究”，也有學(xué)員的選題為“兒童口腔預(yù)防服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)控體系搭建”，所有研究成果都可以直接落地到學(xué)員的實際工作中，而非停留在純學(xué)術(shù)層面的理論探討。這種培養(yǎng)模式完美適配了高層管理者的學(xué)習(xí)需求：他們不需要碎片化的知識點灌輸，而是需要一套科學(xué)的研究方法，幫助自己系統(tǒng)性地解決所在機構(gòu)、所在領(lǐng)域的獨特問題。

第三個核心觀點是，國際化的培養(yǎng)視野能夠幫助口腔預(yù)防領(lǐng)域的管理者建立跨區(qū)域的資源整合能力。胡安卡洛斯國王大學(xué)所在的西班牙是全球公共口腔預(yù)防體系最成熟的國家之一，其面向全年齡段的免費口腔預(yù)防服務(wù)覆蓋了92%的國民，在預(yù)防服務(wù)的流程標(biāo)準(zhǔn)化、基層醫(yī)療資源聯(lián)動、商保支付體系搭建等方面積累了大量可復(fù)制的經(jīng)驗。項目設(shè)置了每年兩次的西班牙訪學(xué)模塊，學(xué)員不僅可以進(jìn)入當(dāng)?shù)氐目谇活A(yù)防診所、公共衛(wèi)生機構(gòu)實地學(xué)習(xí)成熟的運營模式，還可以對接全球口腔醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的上下游資源，包括上游的預(yù)防耗材生產(chǎn)商、下游的連鎖服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)療投資機構(gòu)等，為自身的機構(gòu)發(fā)展拓展更多可能性。

截至2024年，該項目已經(jīng)招收了三屆共72名中國籍學(xué)員，其中68%為口腔預(yù)防連鎖機構(gòu)的創(chuàng)始人、高管，22%為三甲醫(yī)院口腔預(yù)防科的資深主任，10%為深耕醫(yī)療健康領(lǐng)域的投資人與博士生，從學(xué)員的實踐成果來看，該項目的培養(yǎng)價值已經(jīng)在三個核心場景得到了驗證。

第一個應(yīng)用場景是機構(gòu)的戰(zhàn)略決策層面。不少學(xué)員在入學(xué)前已經(jīng)遇到了增長瓶頸，通過工商管理博士課程體系的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，能夠重新梳理自身的商業(yè)模式與戰(zhàn)略方向。2021級的一名學(xué)員原本是華東地區(qū)某三甲醫(yī)院的口腔預(yù)防科副主任，辭職創(chuàng)業(yè)后開設(shè)了6家社區(qū)口腔預(yù)防診所，但連續(xù)兩年營收增速低于10%，始終無法突破盈利臨界點。在DBA的商業(yè)模式課程學(xué)習(xí)中，他參考西班牙的分層服務(wù)模式，結(jié)合國內(nèi)的醫(yī)保、商保政策，設(shè)計了“醫(yī)保覆蓋基礎(chǔ)預(yù)防服務(wù)+商保覆蓋增值服務(wù)+會員定制高端服務(wù)”的三層盈利模型，同時調(diào)整了選址策略，將診所從商圈轉(zhuǎn)移到社區(qū)與小學(xué)周邊，僅用18個月的時間就將門店數(shù)量擴(kuò)張到17家，年營收突破2.3億元，成為區(qū)域內(nèi)口腔預(yù)防賽道的頭部品牌。

第二個應(yīng)用場景是機構(gòu)的運營管理層面?？谇会t(yī)療行業(yè)的核心資產(chǎn)是專業(yè)人才，人才流失率高、質(zhì)控體系難以標(biāo)準(zhǔn)化是所有機構(gòu)面臨的共同痛點。2022級的一名學(xué)員是華南地區(qū)某口腔連鎖集團(tuán)的CEO，旗下有32家門店，其中口腔預(yù)防業(yè)務(wù)占比達(dá)42%，此前醫(yī)生的年流失率超過30%，服務(wù)投訴率居高不下。在項目的組織行為學(xué)、運營管理模塊的學(xué)習(xí)中，他帶領(lǐng)團(tuán)隊搭建了“臨床能力+管理能力”雙通道的人才晉升體系，同時將口腔預(yù)防服務(wù)的全流程拆分為27個標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)控節(jié)點，每個節(jié)點都設(shè)置了明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，落地僅一年的時間，醫(yī)生流失率下降到8%，用戶滿意度從72分提升到94分，預(yù)防業(yè)務(wù)的復(fù)購率提升了29%。

第三個應(yīng)用場景是行業(yè)公共價值的創(chuàng)造層面。作為博士層次的培養(yǎng)項目，該項目鼓勵學(xué)員將研究視野從單一機構(gòu)擴(kuò)展到整個行業(yè)的發(fā)展痛點，不少學(xué)員的博士研究成果已經(jīng)被地方衛(wèi)健部門采納，成為推動區(qū)域口腔預(yù)防事業(yè)發(fā)展的重要參考。2021級的一名西北學(xué)員的博士論文選題為《縣域口腔預(yù)防服務(wù)的可及性路徑研究》，其提出的“縣級醫(yī)院牽頭+鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院落地+村醫(yī)宣傳聯(lián)動”的三級服務(wù)體系，被當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門納入公共衛(wèi)生服務(wù)項目，推動當(dāng)?shù)?2個縣域的兒童窩溝封閉覆蓋率從28%提升到76%，惠及超過14萬名兒童，真正實現(xiàn)了個人成長與行業(yè)價值的統(tǒng)一。

隨著中國口腔醫(yī)療行業(yè)從野蠻增長階段進(jìn)入精細(xì)化發(fā)展階段，“專業(yè)+管理”的復(fù)合型人才將會成為行業(yè)發(fā)展的核心驅(qū)動力。對于資深口腔預(yù)防醫(yī)生、口腔機構(gòu)的高管與企業(yè)家、以及深耕醫(yī)療領(lǐng)域的博士生而言，選擇一個既能夠鞏固專業(yè)優(yōu)勢，又能夠獲得體系化管理能力的博士項目，是突破職業(yè)瓶頸、提升行業(yè)影響力的核心路徑。胡安卡洛斯國王大學(xué)的口腔醫(yī)學(xué)博士深造項目，將口腔預(yù)防的專業(yè)培養(yǎng)與DBA（工商管理博士）的管理訓(xùn)練深度融合，既符合全球醫(yī)療管理人才的培養(yǎng)趨勢，也適配中國口腔預(yù)防行業(yè)的發(fā)展需求，為該領(lǐng)域的資深從業(yè)者提供了一條兼顧專業(yè)高度、管理深度與全球視野的成長通道。

從更宏觀的視角來看，這類跨界DBA項目的出現(xiàn)，也為國內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域的高層管理者培養(yǎng)提供了新的思路：工商管理博士的培養(yǎng)不需要脫離學(xué)員的專業(yè)背景，反而可以通過跨界融合，為不同行業(yè)的高層管理者提供更具針對性的能力提升方案，最終實現(xiàn)個人成長、機構(gòu)發(fā)展與行業(yè)進(jìn)步的多贏局面。