| 主講老師： | 周小橋 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： |  |
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| 課程簡介： | 《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與產(chǎn)品升級》課程，專注于指導(dǎo)企業(yè)如何在激烈的市場競爭中實現(xiàn)戰(zhàn)略調(diào)整與產(chǎn)品革新。課程涵蓋市場分析、戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品定位、技術(shù)創(chuàng)新等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過經(jīng)典案例剖析與行業(yè)趨勢解讀，幫助企業(yè)把握市場脈搏，明確轉(zhuǎn)型方向。旨在提升企業(yè)核心競爭力，推動產(chǎn)品迭代升級，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。適合希望進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整與產(chǎn)品創(chuàng)新的企業(yè)高管及團隊參與，共謀未來發(fā)展藍(lán)圖。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2024-10-24 14:06 |
企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與產(chǎn)品升級
一：認(rèn)清形勢
1. 互聯(lián)網(wǎng)思維與新型技術(shù)使得傳統(tǒng)商業(yè)三觀盡毀節(jié)操碎盡
2. 草根逆襲，大咖跨界，大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，諸侯紛爭，群雄并起
3． 新經(jīng)濟、新思維、新技術(shù)眼花繚亂：看不見，看不起，看不懂，來不及
二：企業(yè)如何進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
1. 從傳統(tǒng)的差異化、成本領(lǐng)先戰(zhàn)略到技術(shù)與產(chǎn)品創(chuàng)新戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
2. 從紅海到藍(lán)海戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
3. 從產(chǎn)品到服務(wù)到品牌到平臺到產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈轉(zhuǎn)型
4. 從舊時代的商業(yè)模式到新經(jīng)濟商業(yè)模式轉(zhuǎn)型
5. 從利潤追逐到價值創(chuàng)造轉(zhuǎn)型
三：企業(yè)如何進(jìn)行管理升級
1. 管理模式要創(chuàng)新：從計劃、監(jiān)控到創(chuàng)意、執(zhí)行
2. 管理制度要升級：從經(jīng)驗、粗放向規(guī)范、精細(xì)
3. 戰(zhàn)略執(zhí)行要給力：從強調(diào)遵循流程到注重快速響應(yīng)
4. 企業(yè)文化要革命：從說給別人聽到變成自己做
四：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與管理升級的生動案例
1. 特斯拉汽車的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與管理升級：戰(zhàn)略三部曲、管理信息化
2. IBM的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型：誰說大象不能跳舞
3. 華為的管理升級：先完成在完善
4. 阿里巴巴的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型：從電商到平臺到產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈
5. 順豐的管理升級：管理過程信息化
6. OFO與拼多多的共享經(jīng)濟：得草根者得天下
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