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領(lǐng)軍之道
課程
【
課程
簡(jiǎn)介】在中國(guó)搞管理、辦企業(yè),不能不探索中國(guó)式的管理思想,研究中國(guó)式管理思想不能不講毛澤東,而講毛澤東的管理思想,當(dāng)
2022-05-12 08:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
培訓(xùn)師教學(xué)設(shè)計(jì)與
課程
引導(dǎo)
第一單元 教學(xué)方案,一張計(jì)劃表搞定培訓(xùn)師
課程
傳導(dǎo)一、知角色,培訓(xùn)師只有知己知彼、才能百戰(zhàn)不殆1、簡(jiǎn)單縷縷,什么是培訓(xùn)?什么
2022-05-10 11:31
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
課程
開發(fā)與呈現(xiàn)技巧
課程
背景很多時(shí)候,我們有很豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),卻“茶壺倒餃子”有貨倒不出;很多時(shí)候,我們接到課題便想當(dāng)然整出了
課程
,可到課堂卻
2022-05-10 11:29
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
基于崗位序列的
課程
體系設(shè)計(jì)
課程
背景
課程
體系是指同一專業(yè)不同
課程
門類按照門類順序排列,是教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)程的總和,
課程
門類排列順序決定了學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)將獲
2022-05-10 11:28
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
簡(jiǎn)易
課程
設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊
【
課程
背景】名師研課系列根據(jù)市場(chǎng)需求,正式推出簡(jiǎn)易
課程
設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊?!昂?jiǎn)”— 簡(jiǎn)單、“易”— 易學(xué),老師教授簡(jiǎn)單易學(xué)的
2022-05-10 10:50
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
稻盛和夫會(huì)計(jì)學(xué)系列培訓(xùn)
課程
——稻盛和夫經(jīng)營(yíng)管理導(dǎo)論
課程
背景 稻盛和夫作為日本第二次世界大戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)奇跡的締造者,見證者和泡沫破滅的經(jīng)歷者,締造了京瓷集團(tuán)和 K*A 兩家世界 500
2022-04-26 10:21
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)演練》
課程
課程
背景 “精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式(TPS),是一種以*限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運(yùn)營(yíng)成本為主要目標(biāo)
2022-04-24 10:44
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
《精益質(zhì)量管理》
課程
課程
背景 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,而提高產(chǎn)品質(zhì)量,持續(xù)降低企業(yè)管理成本,是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。 如何才能提高產(chǎn)品質(zhì)量,持續(xù)降低
2022-04-24 10:43
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
《精益研發(fā)》
課程
培訓(xùn)
培訓(xùn)背景 精益研發(fā)是一種以精益為目標(biāo)的研發(fā)方案,它集成了技術(shù)創(chuàng)新、協(xié)同仿真以及立體質(zhì)量設(shè)計(jì)三大核心技術(shù),能實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量跨
2022-04-24 10:42
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
《精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》
課程
課程
背景: 隨著企業(yè)微利時(shí)代的到來(lái),競(jìng)爭(zhēng)不斷劇烈,如何建立適應(yīng)企業(yè)自身的管理體系及運(yùn)營(yíng)模式,如何形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力?如何
2022-04-24 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
崗位經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化——企業(yè)內(nèi)部
課程
開發(fā)與設(shè)計(jì)
課程
背景:人才培養(yǎng)是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和向前的關(guān)鍵途徑,也是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的最高形式。在人才培養(yǎng)與發(fā)展的過(guò)程中,如何將外部的
2022-04-23 09:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
微課的設(shè)計(jì)與制作
課程
大綱
課程
對(duì)象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,職業(yè)培訓(xùn)師,有制作微課需求的企業(yè)員工
課程
收益:◆ 讓學(xué)員了解微課的標(biāo)準(zhǔn)和類型?!?讓學(xué)員學(xué)會(huì)使用經(jīng)驗(yàn)
2022-04-20 10:34
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
課程
設(shè)計(jì)與開發(fā)
課程
大綱
課程
背景: 很多內(nèi)訓(xùn)師朋友在開發(fā)
課程
的時(shí)候,往往依靠“本能”在開發(fā),導(dǎo)致要么
課程
靶向性不強(qiáng),要么
課程
結(jié)構(gòu)邏輯有問題,要么
2022-04-20 10:33
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
PPT的設(shè)計(jì)與制作
課程
大綱
課程
背景: PPT是企業(yè)工作中及培訓(xùn)場(chǎng)景下經(jīng)常運(yùn)用的一種應(yīng)用軟件,具有入門簡(jiǎn)單、應(yīng)用廣泛等特點(diǎn)。但使用PPT簡(jiǎn)單,做好PPT并不容
2022-04-20 10:33
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
卓越培訓(xùn)師的
課程
大綱
課程
背景: 《卓越培訓(xùn)師的*》內(nèi)核是培訓(xùn)師授課技術(shù)與呈現(xiàn),即TTT。TTT是“Training the Trainer to Train”的英文縮寫,意指“
2022-04-20 10:32
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
向管理要效益
課程
【
課程
背景】您是否正在面臨以下問題?-企業(yè)的銷售不斷在增長(zhǎng),而企業(yè)的利潤(rùn)卻沒有成比例在增長(zhǎng);-企業(yè)的各項(xiàng)成本在急劇上升,
2022-04-19 10:16
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
傳統(tǒng)企業(yè)電子商務(wù)培訓(xùn)之路
課程
【
課程
大綱】一、取勢(shì):電子商務(wù)未來(lái)大勢(shì)1、商務(wù)模式的變遷歷程及未來(lái)趨勢(shì)2、電子商務(wù)PEST分析Political(政治), Economic(經(jīng)
2022-04-11 10:38
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
績(jī)效倍增——提升企業(yè)心理資本實(shí)戰(zhàn)
課程
【
課程
背景】馬克·吐溫說(shuō):“倒不是因?yàn)槟悴涣私獾臇|西對(duì)你造成了傷害,而是你了解的東西實(shí)際并非如此?!爆F(xiàn)代企業(yè)家、經(jīng)理人應(yīng)
2022-04-09 09:53
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
《重走長(zhǎng)征》黨建沙盤模擬
課程
學(xué)員簽到:領(lǐng)取長(zhǎng)征精神教材
課程
調(diào)研:長(zhǎng)征精神了解認(rèn)知
課程
地圖:長(zhǎng)征
課程
學(xué)習(xí)地圖第一單元:偉大壯舉,踏上長(zhǎng)征1.1 錯(cuò)誤路線:
2022-04-08 10:48
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
【重走長(zhǎng)征】情景模擬沙盤演練
課程
重走長(zhǎng)征沙盤模擬傳承紅色基因,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神2016年是中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年,10月21日,*紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)在北
2022-04-08 10:37
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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