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管理者角色
認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)
管理者角色
認(rèn)知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)大綱【課程背景】作為老板,是否有如下的困惑:企業(yè)重視管理人員的培育與成長(zhǎng),但是管理者如何縮短
2026-01-07 09:57
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理者角色
認(rèn)知與塑造
《
管理者角色
認(rèn)知與塑造》【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)核心后備人才,1~3年新任管理者,需要角色轉(zhuǎn)變的管理者【課程信息】標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):1天,6
2025-11-24 17:07
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
管理者角色
定位與溝通策略
管理者角色
定位與溝通策略模塊一:角色定位與核心轉(zhuǎn)型n管理者的角色差異ü從優(yōu)秀員工到管理經(jīng)營(yíng)ü從關(guān)注自己工作到建立團(tuán)隊(duì)格局
2025-02-07 14:41
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
管理者角色
定位與認(rèn)知
管理者角色
定位與認(rèn)知【課程背景】很多管理者往往是半路出家,原來(lái)在專(zhuān)業(yè)崗位干得不錯(cuò),擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì),也不乏工作的
2024-12-13 13:52
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
新任
管理者角色
認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升
新任
管理者角色
認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景:企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中,管理者的思維、格局、心態(tài)與能力,直接影響著團(tuán)隊(duì)的氛圍與業(yè)績(jī)的推進(jìn)
2024-12-11 14:30
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
管理者角色
認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升
管理者角色
認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程背景:企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中,管理者的思維、格局、心態(tài)與能力,直接影響著團(tuán)隊(duì)的氛圍與業(yè)績(jī)的推進(jìn)。如
2024-12-10 15:25
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
MTP
管理者角色
認(rèn)知與卓越管理技能提升
MTP
管理者角色
認(rèn)知與卓越管理技能提升 ——帶隊(duì)伍、做leader的必學(xué)課程【課程介紹】帶隊(duì)伍,做leader不是一張上級(jí)發(fā)布的任命書(shū)就
2024-11-04 11:43
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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面議
管理者角色
認(rèn)知與任務(wù)達(dá)成
《
管理者角色
認(rèn)知與任務(wù)達(dá)成》——從專(zhuān)業(yè)走向管理課程背景:新晉管理者(后備干部)是一個(gè)獨(dú)特的管理人群。了解管理是什么?如何
2024-10-14 15:00
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
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管理者角色
認(rèn)知
《
管理者角色
認(rèn)知》——從專(zhuān)業(yè)走向管理課程背景:新晉管理者(后備干部)是一個(gè)獨(dú)特的管理人群。了解管理是什么?如何實(shí)現(xiàn)從專(zhuān)業(yè)
2024-10-14 14:58
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
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中基層
管理者角色
認(rèn)知
中基層
管理者角色
認(rèn)知這是中基層管理者的第一課。所有的內(nèi)容都僅供參考,只是在主題的方向和框架上進(jìn)行了展示。實(shí)際上,每家企業(yè)
2024-10-14 09:11
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
管理者角色
認(rèn)知 與管理技能提升
管理者角色
認(rèn)知與管理技能提升【主講老師】王一名:戰(zhàn)略-執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家【課程受眾】企業(yè)各級(jí)管理人員【課程時(shí)間】共4天(合計(jì)24
2024-10-12 16:49
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
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管理者角色
認(rèn)知 與管理技能提升
管理者角色
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2024-10-12 16:49
[北京]
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管理者角色
認(rèn)知 與管理技能提升
管理者角色
認(rèn)知與管理技能提升【主講老師】王一名:戰(zhàn)略-執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家【課程受眾】企業(yè)各級(jí)管理人員【課程時(shí)間】2天(12小時(shí))
2024-10-12 16:49
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
面議
管理者角色
認(rèn)知
邁向領(lǐng)導(dǎo)之路——《
管理者角色
認(rèn)知》——王靜老師課程大綱【課程名稱(chēng)】《邁向領(lǐng)導(dǎo)之路-
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認(rèn)知》【課程背景】這是個(gè)“打
2024-10-10 15:36
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
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管理者角色
認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理
《
管理者角色
認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理》課程大綱【課程名稱(chēng)】《
管理者角色
認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理》【課程背景】目前,很多管理人員大多來(lái)自于具有
2024-10-10 15:03
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
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管理者角色
認(rèn)知與能力提升
管理者角色
認(rèn)知與能力提升 Manager role recognition and ability improvement 最佳實(shí)踐品牌課程Best practices in brand course
2024-09-30 12:04
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
[未核實(shí)]
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管理者角色
認(rèn)知與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
管理者角色
認(rèn)知與創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)構(gòu)建課程大綱劉上·LIUSHANG一、課程背景管理強(qiáng),則團(tuán)隊(duì)強(qiáng);管理興,則組織興;管理有力,則企業(yè)有力
2024-09-30 10:31
[北京]
佳講經(jīng)紀(jì)
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TBSL管理破局——
管理者角色
認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
第一部分課程概述【課程概述】我們組織中的大部分管理者都是從基層——基層管理者——中層管理者——高層管理者這樣一步一步晉升
2024-09-29 16:12
[北京]
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MTP-中層
管理者角色
認(rèn)知與定位
資深顧問(wèn)、高級(jí)講師賀鵬舉老師----核心品牌課程系列一、本次培訓(xùn)理念:“知行合一”管理大師彼得·德魯克說(shuō) “管理是一種實(shí)踐,
2024-01-17 11:25
[北京]
清控企培商學(xué)院
[已核實(shí)]
面議
從技術(shù)走向管理新晉
管理者角色
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從技術(shù)走向管理新晉
管理者角色
認(rèn)知與管理技能提升一、技術(shù)崗與管理崗的區(qū)別1. 企業(yè)管理層級(jí)劃分及基本職責(zé)區(qū)別2.技術(shù)崗與管理崗
2023-03-22 10:40
[北京]
清大教育研究院
[未核實(shí)]
面議
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