課程目標：

績效目標、績效輔導、績效考核、績效反饋?？冃Ч芾淼暮诵氖强冃лo導，她使得員工能夠了解組織希望自己做什么和怎么做才會得到好的結果，她能夠使得員工得到領導的輔導并快速進步；她使得領導能夠圍繞組織目標，帶領并輔導員工，使得自己成為領袖而非領導；她使得組織目標能夠快速得到實現(xiàn)，大家在一個公平的環(huán)境下工作。你可以對你的領導不滿意，可是你不能對組織的績效制度不滿意。

課程內(nèi)容：

一、從戰(zhàn)略到組織績效

1. 華為的戰(zhàn)略:五層金字塔戰(zhàn)略

2. 戰(zhàn)略對人力資源管理的挑戰(zhàn)：如何將經(jīng)營壓力無依賴地傳遞到每一道流程、每一個組織、每一個個體？

3. 經(jīng)營壓力傳遞給哪些績效主體？（組織、流程、崗位/角色）

4. 企業(yè)渡向成功的彼岸靠什么？

5. 經(jīng)營要素承載價值主張：你所在企業(yè)的經(jīng)營要素有哪些？

6. 典型主體的獨特價值：四個單元

7. 正確認識KPIs的“P”

8. 組織績效考核要點：六個要點

9. 組織績效考核方法：底線值、達標值和挑戰(zhàn)值

二、從組織績效到個人績效

10. 績效考評：PBC（三個目標）

11. 績效考評：考為主，評為輔

12. 績效考評：自己和自己比（考評結果應用回歸到績效輸出）

13. 績效考評：有考評比例嗎？

三、激勵整體設計與應用

14. 激勵是戰(zhàn)略實施和戰(zhàn)略控制的核心手段：激勵與戰(zhàn)略對齊，保證激勵資源的可持續(xù)獲得

15. 對激勵體系建設的宏觀思考：從戰(zhàn)略到執(zhí)行

16. 基于戰(zhàn)略的激勵體系（結構、作用定位）

17. 整體激勵有效性設計

18.工資/獎金/長期激勵

19. 組織獎金包設計：清晰獎金來源 （獎金包計算公式）

20.示例：個人獎金分配方法

21.虛擬受限股：四個發(fā)展階段