最近我們收到不少文創(chuàng)行業(yè)從業(yè)者、企業(yè)管理者的咨詢，很多人在籌備在職研究生申請時，除了關(guān)注度較高的MBA項(xiàng)目，也會考慮藝術(shù)領(lǐng)域的深造路徑，其中最容易混淆的就是藝術(shù)學(xué)碩士與藝術(shù)碩士（MFA）的定位差異。對于想要兼顧職業(yè)發(fā)展和學(xué)歷提升的在職人員而言，厘清兩類項(xiàng)目的核心區(qū)別，結(jié)合自身職業(yè)目標(biāo)做選擇，才能避免投入時間成本后發(fā)現(xiàn)適配度不足的問題。

從培養(yǎng)定位來看，藝術(shù)學(xué)碩士屬于學(xué)術(shù)型碩士，核心培養(yǎng)方向是藝術(shù)領(lǐng)域的研究型人才，課程側(cè)重藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)批評等學(xué)術(shù)內(nèi)容，適合未來想要從事高校教學(xué)、藝術(shù)研究、文化政策制定等方向的人群。而MFA屬于專業(yè)型碩士，和MBA同屬專業(yè)學(xué)位序列，核心導(dǎo)向是職業(yè)能力提升，側(cè)重培養(yǎng)藝術(shù)領(lǐng)域的實(shí)操型、應(yīng)用型人才，覆蓋繪畫、設(shè)計(jì)、影視、策展、文創(chuàng)運(yùn)營等多個垂直方向，更適合已經(jīng)有一定行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，想要提升專業(yè)實(shí)操能力、拓展產(chǎn)業(yè)資源的在職人員。從我們接觸的申請者畫像來看，不少文創(chuàng)企業(yè)的中高層管理者，會在MBA之外同步考慮MFA項(xiàng)目，補(bǔ)足自身在藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知短板。

兩類項(xiàng)目的招生考核要求也有明顯差異。藝術(shù)學(xué)碩士的統(tǒng)考環(huán)節(jié)一般考察英語一，專業(yè)課以藝術(shù)概論、中外藝術(shù)史等理論內(nèi)容為主，復(fù)試階段也會側(cè)重學(xué)術(shù)研究潛力的評估，大部分招生名額向全日制學(xué)生傾斜。而MFA的統(tǒng)考環(huán)節(jié)考察英語二，考核難度和大多數(shù)在職研究生項(xiàng)目（包括非全日制MBA）的英語要求持平，專業(yè)課更看重實(shí)操能力，多數(shù)院校要求申請者提交個人作品集，部分創(chuàng)作類方向還會設(shè)置現(xiàn)場創(chuàng)作、項(xiàng)目方案闡述等考核環(huán)節(jié)，目前國內(nèi)已有不少頭部院校開設(shè)非全日制MFA項(xiàng)目，采用周末授課、集中授課的模式，和在職MBA的就讀節(jié)奏一致，適合需要兼顧工作和學(xué)習(xí)的在職人員。

課程設(shè)置與就業(yè)導(dǎo)向的差異，是申請者最需要關(guān)注的核心要素。藝術(shù)學(xué)碩士的課程體系以理論研究為主，畢業(yè)要求通常包含核心期刊論文發(fā)表、學(xué)術(shù)類畢業(yè)論文，就業(yè)方向集中在高校、藝術(shù)研究院、公共文化機(jī)構(gòu)等事業(yè)單位。而MFA的課程設(shè)置更貼合產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求，除了垂直方向的實(shí)操課程，不少院校會聯(lián)動校內(nèi)MBA項(xiàng)目開設(shè)藝術(shù)商業(yè)、文創(chuàng)投融資、IP運(yùn)營管理等交叉課程，甚至?xí)埼膭?chuàng)企業(yè)的高管、藝術(shù)投資人擔(dān)任實(shí)踐導(dǎo)師，畢業(yè)要求以專業(yè)作品、行業(yè)案例研究報告為主，就業(yè)方向集中在互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容部門、文創(chuàng)企業(yè)、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)公司、MCN機(jī)構(gòu)等市場化主體，也有不少畢業(yè)生依托項(xiàng)目資源自主創(chuàng)業(yè)。從近年的企業(yè)招聘偏好來看，文創(chuàng)板塊的管理崗尤其偏愛“MFA+MBA”的復(fù)合背景人才，既懂藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律，又懂商業(yè)運(yùn)營邏輯的從業(yè)者，薪資水平比單一背景的從業(yè)者高出30%以上。

結(jié)合過往的咨詢案例，我們整理了三個申請者最關(guān)心的常見問題，供大家參考：

第一個問題：我是文創(chuàng)企業(yè)的管理者，正在籌備在職研究生申請，應(yīng)該選藝術(shù)學(xué)碩士還是MFA？如果你的職業(yè)目標(biāo)是深耕產(chǎn)業(yè)、提升團(tuán)隊(duì)管理能力或拓展商業(yè)資源，優(yōu)先選擇MFA項(xiàng)目，學(xué)術(shù)型的藝術(shù)學(xué)碩士對你的職業(yè)發(fā)展助力非常有限。如果你的企業(yè)已經(jīng)做到一定規(guī)模，需要系統(tǒng)提升商業(yè)管理能力，也可以直接選擇開設(shè)文創(chuàng)方向的MBA項(xiàng)目，既可以學(xué)到財務(wù)、營銷、戰(zhàn)略等通用管理知識，也能對接跨行業(yè)的企業(yè)管理者資源，適配性比單一的藝術(shù)類碩士更高。

第二個問題：MFA和MBA可以同時就讀嗎？目前國內(nèi)的學(xué)位政策支持同時攻讀不同領(lǐng)域的學(xué)位，我們接觸過不少在職人員會先讀在職MBA搭建完整的商業(yè)知識體系，再讀MFA補(bǔ)足藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的認(rèn)知，尤其對于從事文創(chuàng)投資、藝術(shù)消費(fèi)、IP孵化賽道的管理者而言，雙學(xué)位的背景在項(xiàng)目對接、資源整合時的優(yōu)勢非常明顯。

第三個問題：非全日制MFA和在職MBA的含金量有高低之分嗎？兩類項(xiàng)目都屬于國家承認(rèn)的專業(yè)型碩士，畢業(yè)后均可獲得畢業(yè)證和學(xué)位證雙證，含金量沒有本質(zhì)差異，核心是適配性的區(qū)別：如果你是純商科背景想要轉(zhuǎn)入文創(chuàng)行業(yè)，MFA的專業(yè)背書會幫你更快獲得行業(yè)認(rèn)可；如果你是藝術(shù)背景想要晉升管理崗，MBA的系統(tǒng)管理知識會是更核心的競爭力。

總體而言，不論是選擇藝術(shù)學(xué)碩士、MFA還是MBA，對于在職人員而言，申請?jiān)诼氀芯可暮诵倪壿嬍冀K是匹配自身的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不要盲目跟風(fēng)追求熱門項(xiàng)目。尤其在當(dāng)前文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)與商業(yè)領(lǐng)域融合越來越深的背景下，單一的學(xué)術(shù)背景或單一的管理背景都很難應(yīng)對復(fù)雜的產(chǎn)業(yè)需求，大家可以根據(jù)自己當(dāng)前的能力短板、未來3-5年的職業(yè)目標(biāo)做選擇，只要能夠匹配自身發(fā)展需求，任何一類項(xiàng)目都能為你的職業(yè)發(fā)展帶來足夠的助力。