近年來，國(guó)內(nèi)高層次管理教育市場(chǎng)呈現(xiàn)出清晰的需求分層趨勢(shì)：完成MBA、EMBA階段學(xué)習(xí)的資深管理者群體，在35歲之后普遍遭遇職業(yè)發(fā)展的雙重瓶頸——一方面是產(chǎn)業(yè)迭代速度加快，過往沉淀的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)難以適配數(shù)字化轉(zhuǎn)型、全球化布局、ESG治理等全新命題，決策的試錯(cuò)成本大幅提升；另一方面，職業(yè)晉升賽道的競(jìng)爭(zhēng)從“能力競(jìng)爭(zhēng)”轉(zhuǎn)向“身份+能力的雙重競(jìng)爭(zhēng)”，上市公司高管、核心崗位候選人的博士學(xué)歷占比近3年提升了17個(gè)百分點(diǎn)。在此背景下，以應(yīng)用研究為核心導(dǎo)向的DBA（工商管理博士）項(xiàng)目逐步成為35+職場(chǎng)人的主流選擇，而作為歐洲精英高商代表的巴黎學(xué)院推出的工商管理博士項(xiàng)目，其適配性也成為資深管理者群體討論的核心議題。

從DBA教育的發(fā)展脈絡(luò)來看，工商管理博士本身就是為具備10年以上管理經(jīng)驗(yàn)的資深從業(yè)者設(shè)計(jì)的高層次教育產(chǎn)品，區(qū)別于培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才的管理學(xué)PhD，DBA的核心目標(biāo)是幫助管理者將實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)體系化、前沿理論落地化，最終實(shí)現(xiàn)“從優(yōu)秀管理者到行業(yè)思想領(lǐng)袖”的跨越。據(jù)歐洲管理發(fā)展基金會(huì)（EFMD）2024年發(fā)布的《全球DBA教育報(bào)告》顯示，全球在職DBA學(xué)員的平均年齡為38.7歲，其中89%的學(xué)員選擇項(xiàng)目時(shí)首要考量“研究方向與自身業(yè)務(wù)的匹配度”，而非院校綜合排名，這也為我們?cè)u(píng)估巴黎學(xué)院博士項(xiàng)目對(duì)35+職場(chǎng)人的適配性提供了核心判斷標(biāo)準(zhǔn)。

我們的核心研究結(jié)論首先是：巴黎學(xué)院DBA項(xiàng)目的培養(yǎng)體系，完全匹配35+資深職場(chǎng)人攻讀工商管理博士的核心訴求。35+群體選擇讀博，早已脫離了“通過學(xué)歷找工作”的基礎(chǔ)需求，核心訴求集中在三個(gè)維度：一是認(rèn)知破局，需要建立體系化的研究能力，替代過往依賴經(jīng)驗(yàn)的決策邏輯；二是資源鏈接，需要進(jìn)入同層級(jí)的全球管理者網(wǎng)絡(luò)，尋找跨界合作的可能性；三是身份加持，需要獲得受國(guó)際認(rèn)可的博士學(xué)位，支撐職業(yè)晉升或?qū)W術(shù)轉(zhuǎn)型的需求。巴黎學(xué)院的工商管理博士項(xiàng)目采用“學(xué)術(shù)+產(chǎn)業(yè)”雙軌培養(yǎng)體系，課程設(shè)置中50%的模塊為產(chǎn)業(yè)前沿定制課題，覆蓋全球化戰(zhàn)略、家族企業(yè)傳承、數(shù)字化組織變革、雙碳背景下的企業(yè)治理等35+管理者普遍面臨的實(shí)際命題，授課導(dǎo)師均為法國(guó)國(guó)家科研中心的資深研究員與全球500強(qiáng)企業(yè)的CEO級(jí)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師，既能夠?yàn)閷W(xué)員提供嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)研究方法訓(xùn)練，也能夠直接針對(duì)企業(yè)的實(shí)際問題給出可落地的指導(dǎo)。

其次，35+管理者的實(shí)踐積累，恰好是攻讀巴黎學(xué)院DBA項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)，完全不需要擔(dān)心“大齡讀博難以畢業(yè)”的問題。不同于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)型博士要求“理論層面的原創(chuàng)性突破”，巴黎學(xué)院工商管理博士的考核標(biāo)準(zhǔn)始終圍繞“應(yīng)用價(jià)值”展開：學(xué)員的博士論文不需要刻意尋找全新的理論賽道，而是要求以自身所在企業(yè)、所在行業(yè)的實(shí)際問題為研究對(duì)象，研究成果必須具備可落地的實(shí)踐價(jià)值。這種考核機(jī)制對(duì)于擁有10年以上管理經(jīng)驗(yàn)的35+群體而言，反而比20多歲的全日制博士生更具優(yōu)勢(shì)——學(xué)員本身就掌握了大量一手的企業(yè)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)，有足夠的樣本支撐研究，甚至不少學(xué)員的論文成果就是自己企業(yè)的轉(zhuǎn)型方案，在答辯通過后即可直接落地應(yīng)用。從巴黎學(xué)院過去5年的DBA畢業(yè)數(shù)據(jù)來看，35-45歲學(xué)員的畢業(yè)率比25-34歲學(xué)員高出19個(gè)百分點(diǎn)，核心原因就在于前者的實(shí)踐積累足夠支撐應(yīng)用研究的完成。同時(shí)項(xiàng)目采用4年彈性學(xué)制，每年僅需集中授課4次，每次1周，完全不會(huì)影響學(xué)員的本職工作，時(shí)間成本適配高管群體的工作節(jié)奏。

最后，巴黎學(xué)院DBA項(xiàng)目的全球校友網(wǎng)絡(luò)，是35+職場(chǎng)人突破發(fā)展瓶頸的重要隱形資源。目前巴黎學(xué)院工商管理博士項(xiàng)目的全球校友規(guī)模超過12000人，其中62%為歐洲、亞太地區(qū)的家族企業(yè)傳承人、上市公司核心高管，31%為各國(guó)政府部門的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域決策者，校友網(wǎng)絡(luò)覆蓋金融、制造、消費(fèi)、科技等27個(gè)核心行業(yè)。不同于普通商科項(xiàng)目的校友網(wǎng)絡(luò)多為“弱鏈接”，巴黎學(xué)院DBA項(xiàng)目會(huì)定期組織全球產(chǎn)業(yè)參訪、校友課題聯(lián)合攻關(guān)等活動(dòng)，很多學(xué)員在讀期間就通過校友網(wǎng)絡(luò)完成了跨國(guó)供應(yīng)鏈整合、跨界業(yè)務(wù)合作、高端人才引進(jìn)等核心目標(biāo)，這類資源的價(jià)值往往遠(yuǎn)高于學(xué)位本身。

從過往學(xué)員的實(shí)踐反饋來看，巴黎學(xué)院DBA項(xiàng)目的價(jià)值已經(jīng)在多個(gè)場(chǎng)景得到了驗(yàn)證。國(guó)內(nèi)某頭部連鎖消費(fèi)品牌創(chuàng)始人、42歲的王女士是巴黎學(xué)院2020級(jí)DBA學(xué)員，此前她已經(jīng)完成了國(guó)內(nèi)頂尖高商的EMBA學(xué)習(xí)，但在2019年企業(yè)推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程中，多次出現(xiàn)戰(zhàn)略決策偏差，兩年內(nèi)數(shù)字化投入超過3000萬卻沒有見到明顯效果。進(jìn)入巴黎學(xué)院工商管理博士項(xiàng)目后，她將《新消費(fèi)時(shí)代線下連鎖品牌的私域運(yùn)營(yíng)體系構(gòu)建》作為自己的研究課題，在雙導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合自己企業(yè)的實(shí)際情況搭建了全鏈路的私域運(yùn)營(yíng)模型，在讀期間就將模型落地到企業(yè)運(yùn)營(yíng)中，僅用18個(gè)月就實(shí)現(xiàn)了用戶復(fù)購率提升38%、單店?duì)I收增長(zhǎng)27%的成果，2023年企業(yè)順利完成C輪融資，她的博士論文也被法國(guó)零售協(xié)會(huì)作為行業(yè)標(biāo)桿案例收錄。

對(duì)于體制內(nèi)的資深管理者而言，巴黎學(xué)院DBA的學(xué)位價(jià)值同樣突出。38歲的李先生是某能源央企的區(qū)域總經(jīng)理，在2021年之前已經(jīng)在該崗位任職5年，多次參與集團(tuán)的核心戰(zhàn)略制定，但始終因?yàn)闆]有博士學(xué)歷無法進(jìn)入集團(tuán)核心管理層。2021年他入讀巴黎學(xué)院工商管理博士項(xiàng)目，將《雙碳背景下能源國(guó)企的供應(yīng)鏈優(yōu)化路徑》作為研究課題，研究成果得到了集團(tuán)高層的認(rèn)可，被作為全集團(tuán)供應(yīng)鏈改革的參考方案，2022年他順利通過集團(tuán)的晉升考核，成為集團(tuán)最年輕的副總級(jí)管理者。他在畢業(yè)訪談中提到，“攻讀DBA的過程，既是補(bǔ)學(xué)歷的過程，也是重新梳理自己多年管理經(jīng)驗(yàn)、拿出可落地研究成果的過程，最終的晉升本質(zhì)上是能力和身份雙重提升的結(jié)果”。

整體來看，巴黎學(xué)院的DBA項(xiàng)目對(duì)于35+職場(chǎng)人的實(shí)踐價(jià)值可以歸納為三個(gè)普適性方向：一是企業(yè)戰(zhàn)略迭代，通過工商管理博士階段的系統(tǒng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，管理者可以建立“用研究方法做決策”的邏輯，避免過往經(jīng)驗(yàn)主義帶來的決策失誤，大幅提升企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力；二是職業(yè)進(jìn)階，不管是市場(chǎng)化企業(yè)的高管晉升，還是體制內(nèi)的職稱評(píng)定，受國(guó)際認(rèn)可的工商管理博士學(xué)位都是核心的競(jìng)爭(zhēng)力加分項(xiàng)；三是學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型，不少資深管理者在職業(yè)生涯后期希望轉(zhuǎn)向行業(yè)研究、高校任教等方向，DBA學(xué)位是進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域的核心敲門磚，巴黎學(xué)院過去5年的畢業(yè)生中，有17%的學(xué)員畢業(yè)后在國(guó)內(nèi)外高校擔(dān)任客座教授、行業(yè)研究員等職務(wù)。

回到最初的問題，巴黎學(xué)院博士是否適合35+職場(chǎng)人？答案是肯定的，但前提是學(xué)員本身具備明確的讀博目標(biāo)，而非單純?yōu)榱双@得無價(jià)值的學(xué)歷背書。作為全球頂尖的DBA項(xiàng)目之一，巴黎學(xué)院工商管理博士的培養(yǎng)體系、考核機(jī)制、校友資源，都是圍繞資深管理者的需求設(shè)計(jì)的，恰好擊中了35+群體的發(fā)展痛點(diǎn)，對(duì)于已經(jīng)擁有10年以上管理經(jīng)驗(yàn)、遇到認(rèn)知瓶頸、想要實(shí)現(xiàn)職業(yè)跨越的資深職場(chǎng)人而言，是非常高性價(jià)比的選擇。

最后需要提醒的是，DBA教育的核心價(jià)值從來不是學(xué)位本身，而是學(xué)習(xí)過程中完成的認(rèn)知升級(jí)、資源積累和能力重構(gòu)。對(duì)于35+的職場(chǎng)人而言，年齡從來不是發(fā)展的限制，選擇適配自身需求的高層次教育產(chǎn)品，恰恰是打破“35歲職場(chǎng)天花板”的核心路徑，而工商管理博士教育，正是為這個(gè)階段的管理者量身打造的躍升通道。