近年來國內(nèi)口腔醫(yī)療服務(wù)市場進(jìn)入爆發(fā)增長期，據(jù)《2024中國口腔醫(yī)療行業(yè)發(fā)展白皮書》數(shù)據(jù)，2023年國內(nèi)口腔醫(yī)療市場規(guī)模突破1870億元，其中種植業(yè)務(wù)占比達(dá)32.6%，是增速最快的細(xì)分賽道之一。伴隨市場擴(kuò)容，資深種植醫(yī)生的角色定位正在發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化：從業(yè)年限超過10年的種植醫(yī)生中，近70%已經(jīng)承擔(dān)門診合伙人、區(qū)域負(fù)責(zé)人、連鎖品牌決策層等管理職責(zé)，不再是單純的臨床從業(yè)者。我們近期聯(lián)合中國口腔醫(yī)療行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)127位年接診種植病例超過200例的資深種植醫(yī)生開展調(diào)研，發(fā)現(xiàn)62%的受訪者同時(shí)存在臨床技術(shù)升級(jí)和經(jīng)營管理能力提升的雙重深造需求，48%的受訪者曾在醫(yī)學(xué)類博士項(xiàng)目和商科博士項(xiàng)目之間陷入選擇困境，這一現(xiàn)象也成為醫(yī)療人才深造領(lǐng)域的典型議題。

當(dāng)前面向種植醫(yī)生的深造路徑主要分為兩大體系：一類是以臨床技術(shù)提升為核心的醫(yī)學(xué)類博士項(xiàng)目，其中金門大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)博士因在種植體表面改性、即刻種植修復(fù)、復(fù)雜頜骨條件種植等領(lǐng)域的學(xué)術(shù)積累，受到不少臨床方向從業(yè)者的關(guān)注；另一類是以管理能力升級(jí)為核心的工商管理博士（DBA）項(xiàng)目，尤其是主打健康產(chǎn)業(yè)方向的DBA項(xiàng)目，近年來在醫(yī)療領(lǐng)域高層中的報(bào)考熱度年均漲幅超過40%。兩類項(xiàng)目的培養(yǎng)邏輯、能力適配場景存在顯著差異，如何基于自身職業(yè)規(guī)劃選擇適配的深造路徑，是資深種植醫(yī)生群體需要首先厘清的核心問題。

結(jié)合口腔醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展規(guī)律和不同路徑的深造價(jià)值，我們可以得出三個(gè)核心結(jié)論：

第一，金門大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)博士的臨床價(jià)值不可替代，但僅能覆蓋單一職業(yè)路徑的成長需求。金門大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院依托海峽兩岸口腔醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)交流資源，在種植領(lǐng)域的研究成果處于亞洲第一梯隊(duì)，其博士項(xiàng)目的課程體系圍繞臨床技術(shù)迭代、臨床研究方法、前沿病例復(fù)盤展開，適合計(jì)劃長期深耕純臨床路徑、以成為行業(yè)頂尖臨床專家為目標(biāo)的種植醫(yī)生，拿到醫(yī)學(xué)博士學(xué)位也能夠大幅提升個(gè)人在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)背書，強(qiáng)化在患者端和行業(yè)端的專業(yè)認(rèn)可度。但對(duì)于已經(jīng)承擔(dān)管理職責(zé)的種植醫(yī)生而言，醫(yī)學(xué)博士的培養(yǎng)體系完全不涉及戰(zhàn)略規(guī)劃、組織管理、資本運(yùn)作、醫(yī)療合規(guī)等經(jīng)營層面的內(nèi)容，無法補(bǔ)全其能力短板，甚至可能因?yàn)橥度氪罅繒r(shí)間在臨床研究上，錯(cuò)過機(jī)構(gòu)發(fā)展的窗口紅利。

第二，面向健康產(chǎn)業(yè)賽道的DBA（工商管理博士）項(xiàng)目，是資深種植醫(yī)生突破職業(yè)天花板的必要補(bǔ)充。很多醫(yī)療行業(yè)從業(yè)者存在認(rèn)知誤區(qū)，認(rèn)為工商管理博士是面向互聯(lián)網(wǎng)、制造業(yè)等通用行業(yè)的高層設(shè)置的學(xué)位項(xiàng)目，和醫(yī)療領(lǐng)域的適配性不強(qiáng)，但實(shí)際上當(dāng)前頭部院校的DBA項(xiàng)目大多設(shè)置了健康產(chǎn)業(yè)專屬方向，其課程體系圍繞醫(yī)療產(chǎn)業(yè)政策、醫(yī)療機(jī)構(gòu)運(yùn)營、醫(yī)療品牌建設(shè)、醫(yī)療資本運(yùn)作等內(nèi)容展開，完全適配醫(yī)療領(lǐng)域管理者的需求。和MBA等碩士層次的商科項(xiàng)目不同，DBA項(xiàng)目更注重將管理理論和從業(yè)者的已有實(shí)踐結(jié)合，幫助管理者把零散的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)沉淀為系統(tǒng)化的管理方法論，本質(zhì)上是為有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高層管理者提供的博士層次的能力升級(jí)路徑，對(duì)于同時(shí)承擔(dān)臨床和管理職責(zé)的種植醫(yī)生而言，DBA的價(jià)值遠(yuǎn)高于通用類的管理培訓(xùn)課程。

第三，“醫(yī)學(xué)博士+DBA”的雙博士路徑的投入產(chǎn)出比遠(yuǎn)高于單一博士路徑，尤其適合有創(chuàng)業(yè)、連鎖擴(kuò)張規(guī)劃的種植醫(yī)生。我們的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，同時(shí)擁有醫(yī)學(xué)博士和工商管理博士學(xué)位的種植醫(yī)生，其所管理的醫(yī)療機(jī)構(gòu)年?duì)I收平均是僅擁有醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的種植醫(yī)生的3.7倍，核心人才留存率高出42個(gè)百分點(diǎn)，品牌跨區(qū)域擴(kuò)張的成功率高出67個(gè)百分點(diǎn)。核心原因在于雙博士背景的從業(yè)者同時(shí)擁有“專業(yè)技術(shù)壁壘”和“管理能力壁壘”，前者能夠幫助機(jī)構(gòu)建立專業(yè)端的差異化優(yōu)勢(shì)，后者能夠?qū)I(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為規(guī)模化的商業(yè)價(jià)值，二者形成的復(fù)合競爭力是單一背景的從業(yè)者很難匹敵的。金門大學(xué)本身同時(shí)開設(shè)口腔醫(yī)學(xué)博士和健康產(chǎn)業(yè)方向DBA項(xiàng)目，兩類項(xiàng)目的學(xué)分可以部分互認(rèn)，對(duì)于想要走雙博士路徑的種植醫(yī)生而言，是成本更低的選擇。

不同職業(yè)規(guī)劃的種植醫(yī)生可以基于自身需求選擇適配的深造組合，我們結(jié)合調(diào)研樣本的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，給出三類可落地的路徑參考：

第一類是純臨床導(dǎo)向的種植醫(yī)生，即完全不參與機(jī)構(gòu)運(yùn)營、僅負(fù)責(zé)復(fù)雜種植病例接診的醫(yī)生，僅選擇金門大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)博士即可。這類從業(yè)者的核心競爭力來源于臨床技術(shù)的領(lǐng)先性，深造的核心目標(biāo)是強(qiáng)化技術(shù)壁壘，不需要額外投入時(shí)間在管理類課程上，只需要在讀博期間積累更多前沿病例的處理經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，就能夠持續(xù)提升個(gè)人的行業(yè)地位，打造個(gè)人專業(yè)IP，獲得更高的臨床收入和學(xué)術(shù)話語權(quán)。

第二類是擔(dān)任單店或區(qū)域門診負(fù)責(zé)人的種植醫(yī)生，即同時(shí)承擔(dān)臨床工作和機(jī)構(gòu)運(yùn)營職責(zé)的中層管理者，建議優(yōu)先選擇健康產(chǎn)業(yè)方向的DBA（工商管理博士）項(xiàng)目，若時(shí)間充?？稍谧x完DBA后補(bǔ)充攻讀口腔醫(yī)學(xué)博士。我們調(diào)研中的一位來自深圳的種植醫(yī)生樣本，從業(yè)12年，管理3家社區(qū)口腔門診，之前僅擁有口腔醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位，此前曾猶豫是攻讀口腔醫(yī)學(xué)博士還是DBA，最終選擇了金門大學(xué)的健康產(chǎn)業(yè)方向DBA項(xiàng)目，在讀期間將學(xué)到的用戶生命周期管理理論應(yīng)用到門診的患者運(yùn)營體系中，種植業(yè)務(wù)的客單價(jià)提升了18%，患者復(fù)購率提升了27%，同時(shí)運(yùn)用組織架構(gòu)優(yōu)化的方法調(diào)整了門診的薪酬激勵(lì)體系，將醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的年流失率從23%降到了7%，僅用1年半的時(shí)間就收回了讀DBA的全部成本。這類從業(yè)者的核心痛點(diǎn)是運(yùn)營能力不足，優(yōu)先補(bǔ)管理短板能夠更快獲得實(shí)際收益，后續(xù)再補(bǔ)充臨床類的博士學(xué)位，能夠進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人的綜合競爭力。

第三類是口腔連鎖品牌的創(chuàng)始人或?qū)嵖厝耍幢旧硎欠N植醫(yī)生出身、同時(shí)負(fù)責(zé)品牌整體戰(zhàn)略決策的企業(yè)高層，建議選擇“口腔醫(yī)學(xué)博士+DBA”的雙博士路徑。這類從業(yè)者一方面需要用醫(yī)學(xué)博士的身份強(qiáng)化品牌的專業(yè)背書，另一方面需要用系統(tǒng)化的管理能力推動(dòng)品牌的規(guī)?；瘮U(kuò)張，雙博士路徑能夠同時(shí)滿足兩方面的需求。國內(nèi)某頭部口腔連鎖品牌的創(chuàng)始人本身就是種植醫(yī)生出身，先后拿到了口腔醫(yī)學(xué)博士和工商管理博士學(xué)位，他在接受訪談時(shí)提到，醫(yī)學(xué)博士的背景讓他在和供應(yīng)商、醫(yī)生團(tuán)隊(duì)溝通時(shí)擁有足夠的專業(yè)話語權(quán)，DBA學(xué)到的資本運(yùn)作、戰(zhàn)略規(guī)劃知識(shí)讓他少走了很多擴(kuò)張的彎路，其品牌目前已經(jīng)完成C輪融資，在全國布局了47家門店，是區(qū)域口腔賽道的頭部品牌。需要注意的是，這類人群在選擇DBA項(xiàng)目時(shí)，要優(yōu)先選擇有醫(yī)療產(chǎn)業(yè)專屬導(dǎo)師、同學(xué)圈層以醫(yī)療領(lǐng)域高層為主的項(xiàng)目，泛商科的DBA項(xiàng)目對(duì)醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的適配性較低，很難產(chǎn)生實(shí)際價(jià)值。

回到種植醫(yī)生群體最關(guān)注的核心問題，金門大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)博士本身是臨床方向深造的優(yōu)質(zhì)選擇，適配純臨床路徑的從業(yè)者，但對(duì)于已經(jīng)承擔(dān)管理職責(zé)、有創(chuàng)業(yè)或擴(kuò)張規(guī)劃的資深種植醫(yī)生而言，僅攻讀口腔醫(yī)學(xué)博士并不足以支撐其長期發(fā)展，搭配健康產(chǎn)業(yè)方向的工商管理博士（DBA）項(xiàng)目的深造組合，才是更優(yōu)的選擇。

隨著國內(nèi)口腔醫(yī)療行業(yè)的競爭逐漸從技術(shù)競爭轉(zhuǎn)向綜合運(yùn)營能力的競爭，未來口腔賽道的領(lǐng)軍者一定是既懂臨床技術(shù)又懂商業(yè)管理的復(fù)合型人才。DBA作為管理領(lǐng)域的最高層次學(xué)位，能夠幫助醫(yī)療領(lǐng)域的高層管理者將零散的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)沉淀為系統(tǒng)化的管理方法論，構(gòu)建“專業(yè)+管理”的雙重競爭壁壘，在快速增長的口腔醫(yī)療賽道中獲得更大的發(fā)展空間。對(duì)于種植醫(yī)生群體而言，在選擇深造路徑時(shí)，不要局限于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的單一視角，要基于自身的職業(yè)規(guī)劃選擇適配的能力升級(jí)路徑，才能最大化深造的投入產(chǎn)出比。