當(dāng)前全球科研領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)加劇，博士后階段已成為青年科研人員突破學(xué)術(shù)瓶頸、積累核心成果、搭建學(xué)術(shù)人脈的關(guān)鍵上升通道。但對(duì)于多數(shù)博士畢業(yè)生、高校青年教師及基層科研人員而言，海外頂尖院校博士后申請(qǐng)普遍存在信息不對(duì)稱、申請(qǐng)流程繁瑣、進(jìn)站后指導(dǎo)缺位、配套成本高昂等痛點(diǎn)，不少有潛力的科研人才因缺乏專業(yè)指導(dǎo)錯(cuò)失優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源。針對(duì)這一行業(yè)現(xiàn)狀，劍橋大學(xué)合作博士后項(xiàng)目推出全流程輔導(dǎo)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)費(fèi)全包、全程答疑的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，為國(guó)內(nèi)科研人才對(duì)接頂尖學(xué)術(shù)資源提供暢通路徑。

一、申請(qǐng)條件

本項(xiàng)目面向符合劍橋大學(xué)博士后入站基本要求的科研人員開放，核心申請(qǐng)資質(zhì)分為三類：第一是基礎(chǔ)學(xué)歷要求，申請(qǐng)人需已獲得國(guó)內(nèi)外TOP200高校的博士學(xué)位，應(yīng)屆博士畢業(yè)生需提供博士答辯通過證明，非應(yīng)屆申請(qǐng)人博士畢業(yè)年限不超過3年，高校在職教師、有3年以上省部級(jí)科研項(xiàng)目主持經(jīng)歷的申請(qǐng)人可放寬至畢業(yè)5年。第二是科研成果要求，申請(qǐng)人需以第一作者身份發(fā)表至少2篇JCR Q2及以上分區(qū)的SCI/SSCI論文，或持有2項(xiàng)以上已轉(zhuǎn)化的發(fā)明專利，工程類、人文社科類申請(qǐng)人可提供重大工程項(xiàng)目參與證明、CSSCI頂刊論文、省部級(jí)以上獲獎(jiǎng)成果作為等效科研成果。第三是語言能力要求，申請(qǐng)人需持有雅思總分6.5（單項(xiàng)不低于6.0）、托福90分及以上的有效語言成績(jī)，有1年以上全英文授課經(jīng)歷、以第一作者發(fā)表過3篇以上英文頂刊論文的申請(qǐng)人可申請(qǐng)豁免語言筆試，直接進(jìn)入導(dǎo)師面試環(huán)節(jié)。此外，研究方向與劍橋大學(xué)合作導(dǎo)師在研課題匹配度高、有國(guó)家級(jí)青年人才項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)歷、主持過省部級(jí)以上科研項(xiàng)目的申請(qǐng)人可獲得優(yōu)先評(píng)審資格。

二、培養(yǎng)模式

本項(xiàng)目最大的優(yōu)勢(shì)在于全流程費(fèi)用透明、輔導(dǎo)費(fèi)全包、全程學(xué)術(shù)答疑，完全覆蓋從申請(qǐng)到出站的所有輔導(dǎo)類支出，無任何隱形消費(fèi)。申請(qǐng)階段，項(xiàng)目為每位申請(qǐng)人配備1名有劍橋博士后入站經(jīng)歷的專屬學(xué)術(shù)顧問，提供從導(dǎo)師背景調(diào)研、套磁信撰寫修改、研究計(jì)劃打磨、面試模擬到簽證辦理、行前指導(dǎo)的全流程服務(wù)，申請(qǐng)人遇到任何申請(qǐng)相關(guān)問題可隨時(shí)通過專屬通道提交，顧問確保24小時(shí)內(nèi)給出專業(yè)反饋，所有輔導(dǎo)費(fèi)用全部包含在項(xiàng)目收費(fèi)中，無需額外支付任何申請(qǐng)服務(wù)費(fèi)用。

入站后采用雙導(dǎo)師聯(lián)合培養(yǎng)模式，由劍橋大學(xué)對(duì)應(yīng)院系的終身教授擔(dān)任外方導(dǎo)師，國(guó)內(nèi)同領(lǐng)域長(zhǎng)江學(xué)者、杰青級(jí)學(xué)者擔(dān)任中方導(dǎo)師，每月至少開展2次一對(duì)一學(xué)術(shù)研討，覆蓋實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理分析、頂刊論文寫作返修、國(guó)家級(jí)基金申請(qǐng)指導(dǎo)等全科研場(chǎng)景。項(xiàng)目設(shè)置7*12小時(shí)學(xué)術(shù)答疑通道，科研過程中遇到的任何學(xué)術(shù)問題都可隨時(shí)提交，對(duì)應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)導(dǎo)師會(huì)在48小時(shí)內(nèi)給出針對(duì)性解決方案。此外，項(xiàng)目為在站博士后提供全額的學(xué)術(shù)資源支持，包括劍橋大學(xué)全庫數(shù)據(jù)庫權(quán)限、對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)室使用權(quán)限、國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議參會(huì)補(bǔ)貼等，所有相關(guān)輔導(dǎo)類費(fèi)用全部納入全包范圍，申請(qǐng)人無需額外承擔(dān)學(xué)術(shù)指導(dǎo)類支出。

三、職業(yè)發(fā)展

針對(duì)不同發(fā)展規(guī)劃的博士后人員，項(xiàng)目提供分層分類的職業(yè)發(fā)展支持，全程配套專屬答疑服務(wù)。對(duì)于走學(xué)術(shù)研究路徑的科研人員，項(xiàng)目會(huì)協(xié)助對(duì)接劍橋大學(xué)教職留任通道，在站期間成果達(dá)標(biāo)者可直接申請(qǐng)劍橋大學(xué)助理教授崗位；回國(guó)發(fā)展的博士后可獲得國(guó)家級(jí)青年人才項(xiàng)目（優(yōu)青、青年長(zhǎng)江、青年千人等）申報(bào)的全程輔導(dǎo)，包括申報(bào)材料打磨、答辯模擬等，過往項(xiàng)目出站人員的國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目申報(bào)通過率達(dá)62%。對(duì)于在職高校教師申請(qǐng)人，出站后憑借劍橋博士后學(xué)術(shù)經(jīng)歷及在站成果，可滿足國(guó)內(nèi)多數(shù)雙一流高校的副教授、教授職稱評(píng)定的學(xué)術(shù)成果要求，項(xiàng)目同時(shí)對(duì)接國(guó)內(nèi)30余所雙一流高校的人才引進(jìn)綠色通道，可優(yōu)先推薦入職并享受相應(yīng)人才補(bǔ)貼。

對(duì)于傾向于產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的科研人員，項(xiàng)目可對(duì)接劍橋大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，協(xié)助推進(jìn)科研成果的落地轉(zhuǎn)化，匹配國(guó)內(nèi)頭部科創(chuàng)企業(yè)、科研院所的首席科學(xué)家、研發(fā)總監(jiān)等核心崗位，幫助科研人員實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的市場(chǎng)價(jià)值。此外，所有項(xiàng)目出站人員可終身享受學(xué)術(shù)咨詢答疑服務(wù)，后續(xù)的基金申請(qǐng)、論文投稿、學(xué)術(shù)合作對(duì)接需求都可隨時(shí)提交，項(xiàng)目全球博士后校友網(wǎng)絡(luò)也會(huì)持續(xù)開放，為科研人員的長(zhǎng)期發(fā)展提供資源支持。

四、總結(jié)

作為青年科研人員學(xué)術(shù)生涯的關(guān)鍵緩沖期和上升期，博士后階段的培養(yǎng)質(zhì)量直接決定了未來的學(xué)術(shù)發(fā)展上限。傳統(tǒng)博士后申請(qǐng)及培養(yǎng)模式中，信息差、指導(dǎo)缺位、成本高昂等問題往往會(huì)讓不少科研人才走很多彎路，本劍橋博士后項(xiàng)目通過輔導(dǎo)費(fèi)全包、全程答疑的服務(wù)模式，從申請(qǐng)到出站再到職業(yè)發(fā)展提供全鏈條的專業(yè)支持，有效降低了科研人員對(duì)接頂尖學(xué)術(shù)資源的門檻。對(duì)于有意向突破學(xué)術(shù)瓶頸、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的博士畢業(yè)生、科研人員、高校教師而言，選擇配套成熟服務(wù)支持的博士后培養(yǎng)項(xiàng)目，能夠最大限度降低試錯(cuò)成本，集中精力產(chǎn)出核心科研成果，為后續(xù)的學(xué)術(shù)或產(chǎn)業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。