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數(shù)字新基建—大云物移智鏈等新技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用

數(shù)字新基建—大云物移智鏈等新技術(shù)在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用
本課程圍繞大云物移智鏈等新技術(shù)在電力系統(tǒng)的應(yīng)用進(jìn)行分析和講解，重點(diǎn)介紹了技術(shù)組成，技術(shù)架構(gòu)，技術(shù)應(yīng)用，技術(shù)創(chuàng)新，以及企業(yè)員工如何應(yīng)對和應(yīng)用等方面的內(nèi)容。課程新穎，主題突出，涉及范圍廣泛，具有普遍意義。
2022-11-16 11:45
主講老師：苗東利課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

建設(shè)具有中國特色國際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) ——戰(zhàn)略解讀

建設(shè)具有中國特色國際領(lǐng)先的能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè) ——戰(zhàn)略解讀
本課程結(jié)合國家電網(wǎng)公司發(fā)展方向和最新指示精神，高屋建瓴詳細(xì)解讀了這一劃時(shí)代意義的歷史性戰(zhàn)略。
2022-11-16 11:37
主講老師：苗東利課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

互聯(lián)網(wǎng)&數(shù)字化時(shí)代的管理認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力賦能

互聯(lián)網(wǎng)&數(shù)字化時(shí)代的管理認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力賦能
本課程是老師在長虹擔(dān)任400人才培養(yǎng)工作時(shí)，調(diào)查大量管理者的管理工作的實(shí)際情況，根據(jù)他們自身升華對自身角色和責(zé)任的理解，學(xué)習(xí)與下屬建立起有效的工作關(guān)系，如何利用組織和個(gè)人資源，以及如何處理在轉(zhuǎn)變過程中遇到的壓力并調(diào)整情緒，適應(yīng)新的管理時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生的管理話題。
2022-11-15 19:00
主講老師：趙成國課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

把握技術(shù)趨勢，擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——萬物互聯(lián)的智能大數(shù)據(jù)時(shí)代

把握技術(shù)趨勢，擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型 ——萬物互聯(lián)的智能大數(shù)據(jù)時(shí)代
數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢中，我們需要帶著新技術(shù)的底層邏輯去思考和理解：數(shù)字化轉(zhuǎn)型是如何發(fā)生的，企業(yè)如何進(jìn)行數(shù)字化升級，如何設(shè)計(jì)數(shù)字化產(chǎn)品、如何進(jìn)行生產(chǎn)運(yùn)營數(shù)字化、如何進(jìn)行數(shù)字化營銷，以及如何進(jìn)行數(shù)字化組織賦能，本課程即是圍繞這些核心進(jìn)行的技術(shù)應(yīng)用層面的探討，通過原理剖析和大量案例解讀揭示企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的各項(xiàng)抓手和策略
2022-11-15 18:58
主講老師：魏凌睿課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

數(shù)據(jù)分析處理及Power BI應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)

數(shù)據(jù)分析處理及Power BI應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
如何利用數(shù)據(jù)分析利器Power BI進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，使用Power BI的各種工具控件進(jìn)行數(shù)據(jù)操作和可視化呈現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)分析有洞見、工作有效率、報(bào)告能聚焦，即是本課程要討論的主要內(nèi)容。
2022-11-15 18:58
主講老師：魏凌睿課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)分析
數(shù)字化進(jìn)程以數(shù)據(jù)分析為抓手對企業(yè)業(yè)務(wù)進(jìn)行梳理、優(yōu)化、重構(gòu)，掌握傳統(tǒng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析和大數(shù)據(jù)分析方法是企業(yè)員工必備技能。本課程即是在講授企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型關(guān)鍵和平臺構(gòu)建基礎(chǔ)上，探討如何利用統(tǒng)計(jì)方法工具進(jìn)行傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析，并以營銷的關(guān)鍵——精準(zhǔn)客戶識別方法為示例介紹大數(shù)據(jù)分析的重要方法，使得學(xué)員能夠從理念到工具對企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中面臨的數(shù)據(jù)分析工作做到游刃有余、精準(zhǔn)高效，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)降本增效的目的。
2022-11-15 18:58
主講老師：魏凌睿課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

數(shù)字網(wǎng)絡(luò)視角下的場景化數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)

數(shù)字網(wǎng)絡(luò)視角下的場景化數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)
個(gè)人數(shù)字化轉(zhuǎn)型首先面對的是傳統(tǒng)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)向個(gè)人數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)的過渡，以此為基礎(chǔ)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析思維的培養(yǎng)從而能夠?qū)?shù)字化方法手段應(yīng)用于相應(yīng)工作場景。因此本課程從個(gè)人數(shù)字網(wǎng)絡(luò)建立入手進(jìn)行討論，在建立個(gè)人數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維、掌握數(shù)據(jù)分析方法，面對各種業(yè)務(wù)場景中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析應(yīng)用，這即是本課程討論的核心內(nèi)容。
2022-11-15 18:58
主講老師：魏凌睿課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

基于系統(tǒng)思維的問題分析與解決
本課程從基于數(shù)據(jù)的系統(tǒng)思維入手進(jìn)行討論，在數(shù)字型系統(tǒng)思考方法的基礎(chǔ)上，拆解問題分析解決底層邏輯，通過方法、工具、解決步驟的訓(xùn)練，使得學(xué)員能夠基于數(shù)據(jù)運(yùn)用系統(tǒng)思維發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
2022-11-15 18:58
主講老師：魏凌睿課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：智能制造與數(shù)字化平臺建設(shè)

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)：智能制造與數(shù)字化平臺建設(shè)
本課程從智能制造視角出發(fā)，按照產(chǎn)業(yè)到企業(yè)、模式到應(yīng)用、整體到局部、宏觀到微觀的思路，摒棄社會上流行的各類帶有商業(yè)引導(dǎo)目的的內(nèi)容，通過大量豐富案例作證，并在課堂上用行動學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)員掌握從工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)到工業(yè)大數(shù)據(jù)的模式、原理、應(yīng)用及價(jià)值實(shí)現(xiàn)方法，能夠初步掌握工業(yè)大數(shù)據(jù)在智能制造框架內(nèi)的應(yīng)用體系，對非專業(yè)技術(shù)人員，能夠聽得明、學(xué)得會、用得好。作為智能制造技術(shù)體系的重要組成部分，為進(jìn)一步深度研究企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型打下堅(jiān)實(shí)在基礎(chǔ)。本課程對制造業(yè)中小企業(yè)家轉(zhuǎn)型思考有著重要意義，本課程也可作為提升企業(yè)家數(shù)字化生存能力素
2022-11-15 18:58
主講老師：趙志強(qiáng) 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大數(shù)據(jù)頂層設(shè)計(jì)實(shí)踐

面向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大數(shù)據(jù)頂層設(shè)計(jì)實(shí)踐
本課程讓企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者從對數(shù)字化轉(zhuǎn)型建立整體認(rèn)知的角度，摒棄社會上流行的各類帶有商業(yè)引導(dǎo)目的的內(nèi)容，從“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”三個(gè)層次，按照5W1H模式，通過大量豐富案例作證，并在課堂上用行動學(xué)習(xí)等方式，讓學(xué)員學(xué)習(xí)、研究、掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型，課程內(nèi)容涉及大量技術(shù)內(nèi)容將以對非專業(yè)技術(shù)人員科普方式，使之能夠聽得明、學(xué)得會、用得好。本課程尤其對中小企業(yè)家轉(zhuǎn)型思考有著重要意義，本課程也可作為提升企業(yè)家數(shù)字化生存能力素質(zhì)的重要組成部分。
2022-11-15 18:58
主講老師：趙志強(qiáng) 課時(shí)安排：3天，6小時(shí)/天

面議

追根溯源，精準(zhǔn)分析 ——數(shù)據(jù)思維在工作管理中的應(yīng)用

追根溯源，精準(zhǔn)分析 ——數(shù)據(jù)思維在工作管理中的應(yīng)用
如何培養(yǎng)形成數(shù)據(jù)思維，運(yùn)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)工具方法幫助員工在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中能夠高效準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)、根據(jù)需求拆解數(shù)據(jù)、多角度分析數(shù)據(jù)、基于數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)決策和做出具備說服力的呈現(xiàn)，即是本課程要討論的數(shù)據(jù)思維的培養(yǎng)。
2022-11-15 18:57
主講老師：魏凌睿課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

抖音短視頻制作與營銷 ——5G時(shí)代下的IP營銷模式
2020年的疫情，持續(xù)沖擊著餐飲、旅游、服務(wù)、教育、服務(wù)業(yè)等，今日短視頻營銷已經(jīng)成為了新的商業(yè)戰(zhàn)場，兩微一抖”已成企業(yè)的營銷標(biāo)配。我們?nèi)绾稳肀?、了解、利用好這個(gè)工具，如何在企業(yè)運(yùn)營的過程里找到適合企業(yè)發(fā)展的營銷創(chuàng)新之路？我們?nèi)绾谓儆谖覀兊亩桃曨l框架，讓用戶了解你、喜歡你、關(guān)注你、從而購買我們的產(chǎn)品。
2022-11-15 15:09
主講老師：木子課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

新媒體時(shí)代下的微信營銷
隨著市場競爭的加劇，移動互聯(lián)網(wǎng)、自媒體更多的影響到著消費(fèi)者，以線下銷售為主的傳統(tǒng)企業(yè)，不得不緊跟時(shí)代發(fā)展，利用移動互聯(lián)網(wǎng)新媒體來做營銷，要想在微信里精準(zhǔn)獲客，深度鏈客，必須系統(tǒng)規(guī)劃朋友圈，微信社群，公眾號，短視頻等，用專業(yè)IP拉近與客戶的距離，收獲客戶青睞，提升品牌影響力，實(shí)現(xiàn)微信變現(xiàn)。人在哪里，機(jī)會就在哪里!客戶在哪里，生意就在哪里!疫情下，一個(gè)微信號就是一家公司，一個(gè)社群就是一家門店。抖音就是你的電視臺，微信就是你的報(bào)紙+雜志！
2022-11-15 15:09
主講老師：木子課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

響應(yīng)市場，速度制勝---“互聯(lián)網(wǎng)+”供應(yīng)商管理革新

響應(yīng)市場，速度制勝---“互聯(lián)網(wǎng)+”供應(yīng)商管理革新
為了系統(tǒng)地解決以上的問題，本課程“互聯(lián)網(wǎng)+”供應(yīng)商管理革新從系統(tǒng)建設(shè)的角度展開，集成供應(yīng)鏈管理，從供應(yīng)商職能的轉(zhuǎn)換，供應(yīng)商的開發(fā)選擇，供應(yīng)商績效管理與供應(yīng)商關(guān)系管理等方面從理論道實(shí)踐到工具方法一一導(dǎo)入，做到能找到合適的供應(yīng)商，保證供應(yīng)商績效達(dá)標(biāo)，并把關(guān)鍵供應(yīng)商集成到公司的系統(tǒng)，流程和產(chǎn)品里，實(shí)現(xiàn)成本最優(yōu)效率最高。旨在幫助企業(yè)建立持續(xù)打造爆品的供應(yīng)商管理系統(tǒng)。
2022-11-15 14:44
主講老師：黎一郴課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

數(shù)字變革：智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型
《數(shù)字變革：智能制造與數(shù)字化轉(zhuǎn)型》將為中國傳統(tǒng)制造業(yè)提供數(shù)字化智能制造的新思維、新模式、新視野和新對策。更新觀念，創(chuàng)新思維，轉(zhuǎn)型變革，企業(yè)家，您需要擁抱變革，馬上學(xué)習(xí)，立即行動！
2022-11-15 14:38
主講老師：齊振宏課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

互聯(lián)網(wǎng)危機(jī)和輿情管理與媒體應(yīng)對
本課程引進(jìn)了先進(jìn)的歐美企業(yè)危機(jī)管理理論，總結(jié)了危機(jī)全球?qū)嵺`操作的經(jīng)驗(yàn)，尤其是危機(jī)管理法制體制機(jī)制建設(shè)、事前防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急能力建設(shè)和評估、智能危機(jī)預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)、突發(fā)事件新聞發(fā)布、新聞媒體溝通協(xié)調(diào)、輿情的正確引導(dǎo)、現(xiàn)場管理指揮等領(lǐng)域的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)相長，不斷更新迭代！
2022-11-15 14:06
主講老師：張勇課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

新零售模式創(chuàng)新與企業(yè)實(shí)踐
新時(shí)代召喚新物種，本課程從分析零售新時(shí)代下的企業(yè)典范入手，講解企業(yè)新零售落地的幾大步驟，讓我們一起揭開迷霧，探究零售本質(zhì)，尋找新的出路！
2022-11-15 14:06
主講老師：張勇課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

傳統(tǒng)未來----互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型之路

傳統(tǒng)未來----互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型之路
2019年雙十一天貓一家一天突破2684億?。?！關(guān)鍵是90后和95后貢獻(xiàn)了58%。不是中國經(jīng)濟(jì)不行了，是我們的購買力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力不行！處在這個(gè)全新的時(shí)代，新平臺、新零售、新工具、新物種像雨后春筍般冒出，是時(shí)候重新認(rèn)識這個(gè)全新的時(shí)代了，必須更新我們的武器庫。
2022-11-15 14:06
主講老師：張勇課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村電商創(chuàng)新與營銷突圍

互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)村電商創(chuàng)新與營銷突圍
本課程基于對互聯(lián)網(wǎng)與新農(nóng)村電商模式結(jié)合的思考，從互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新與營銷模式的分析入手，對目前中國最主流的電商應(yīng)用模式進(jìn)行講解，帶領(lǐng)農(nóng)村電商人員實(shí)現(xiàn)營銷突圍
2022-11-15 14:06
主講老師：張勇課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

產(chǎn)業(yè)升級：數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐策略

產(chǎn)業(yè)升級：數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐策略
數(shù)字時(shí)代的到來，新一代信息技術(shù)形成合力并普及應(yīng)用，大大降低了資源之間的連接成本，從而促使產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)方式的改變。作為企業(yè)的管理者，如果固守過往的運(yùn)營思路，不及時(shí)自我革新，為組織植入數(shù)字基因，則唯有被時(shí)代拋棄。
2022-11-15 14:05
主講老師：張世民課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

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