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行動(dòng)學(xué)習(xí)法

主講老師: 邱昭良 邱昭良

主講師資:邱昭良

課時(shí)安排: 1-2天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約:
課程簡(jiǎn)介: 在行動(dòng)學(xué)習(xí)課程中,每個(gè)參與者所在的機(jī)構(gòu)都提出了一個(gè)比較棘手的問(wèn)題,他們被交換到不同于自己原有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的題目下,組成學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì),群策群力,互相支持,分享知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi),學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)里的成員,解決這些棘手的難題。通過(guò)實(shí)踐,這種方法獲得了成功,并被稱(chēng)為行動(dòng)學(xué)習(xí)法。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀(guān)經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-10-19 14:21

課程內(nèi)容

第一部分 了解行動(dòng)學(xué)習(xí) 

第二部分 觀(guān)察與信息收集

第三部分 高效研討方法

第四部分 集體解決問(wèn)題

第五部分 系統(tǒng)思考與創(chuàng)新

第六部分 行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

第七部分 行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)研討

時(shí)間

2~3天

課程形式

以講授和互動(dòng)研討為主 

注重技能演練和實(shí)用方法、工具 

整合大量企業(yè)管理實(shí)際問(wèn)題與案例 

注重行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)問(wèn)題的研討

適合人群

行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目成員 

行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師 

人力資源/培訓(xùn)部培訓(xùn)主管 

行動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)起人/公司中高層領(lǐng)導(dǎo)


 
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