對(duì)于正在布局全球化業(yè)務(wù)、尋求第二增長(zhǎng)曲線的企業(yè)創(chuàng)始人、CEO而言，選擇高管培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，是否擁有成熟的國(guó)際合作資源、能對(duì)接全球產(chǎn)業(yè)的前沿認(rèn)知與落地資源，早已成為重要的決策標(biāo)尺。近期不少企業(yè)家咨詢北清經(jīng)管高等研究院的國(guó)際合作平臺(tái)配置，本質(zhì)上也反映出當(dāng)下國(guó)內(nèi)總裁班用戶的需求升級(jí)：不再滿足于本土化的案例復(fù)盤與圈層鏈接，更希望獲得能支撐企業(yè)全球布局的體系化支撐。

從課程特色來(lái)看，北清經(jīng)管高等研究院的國(guó)際合作平臺(tái)絕非“掛名式”的品牌聯(lián)名，而是與全球TOP20商學(xué)院、各國(guó)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、世界級(jí)龍頭企業(yè)聯(lián)合打造的“產(chǎn)學(xué)研用”一體化體系。目前北清經(jīng)管已與哈佛商學(xué)院、斯坦福商學(xué)院、INSEAD歐洲工商管理學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)商學(xué)院等12所全球頂尖商學(xué)教育機(jī)構(gòu)簽訂了長(zhǎng)期課程共建協(xié)議，總裁班的課程設(shè)計(jì)采用“國(guó)內(nèi)落地模塊+國(guó)際訪學(xué)模塊”雙軌制：國(guó)內(nèi)模塊聚焦中國(guó)產(chǎn)業(yè)政策、本土市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則、數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)等內(nèi)容，解決企業(yè)當(dāng)下的經(jīng)營(yíng)痛點(diǎn)；國(guó)際模塊則根據(jù)不同產(chǎn)業(yè)的出海需求設(shè)置了硅谷科技創(chuàng)新、歐盟產(chǎn)業(yè)合規(guī)、東南亞市場(chǎng)落地、中東新基建機(jī)遇等垂直主題，所有課程內(nèi)容均由中外教研團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研發(fā)，完全適配中國(guó)企業(yè)的全球化業(yè)務(wù)場(chǎng)景，也讓北清經(jīng)管的高管培訓(xùn)跳出了傳統(tǒng)項(xiàng)目“重理論輕落地、重本土輕全球”的同質(zhì)化困境。不同于市面上很多總裁班的“觀光式”海外訪學(xué)，北清經(jīng)管的國(guó)際模塊學(xué)員可直接進(jìn)入合作院校的官方高管課堂跟班學(xué)習(xí)，參與當(dāng)?shù)佚堫^企業(yè)的閉門對(duì)接會(huì)，比如走進(jìn)特斯拉全球研發(fā)中心探討新能源技術(shù)路線、進(jìn)入LVMH集團(tuán)品牌中心學(xué)習(xí)高端品牌全球化運(yùn)作邏輯，所有訪學(xué)環(huán)節(jié)均設(shè)置定向需求對(duì)接端口，提前收集學(xué)員企業(yè)的國(guó)際合作訴求，匹配對(duì)應(yīng)的資源方。

師資力量層面，北清經(jīng)管的國(guó)際合作平臺(tái)搭建了“全球師資庫(kù)”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)專家、產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)派、政策制定者三類師資的全覆蓋。其中學(xué)術(shù)師資以合作院校的終身教授為主，包括哈佛商學(xué)院競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略領(lǐng)域首席教授邁克爾·波特團(tuán)隊(duì)核心成員、斯坦福商學(xué)院AI商業(yè)化研究中心負(fù)責(zé)人等全球頂尖學(xué)者，負(fù)責(zé)輸出全球前沿的商學(xué)研究成果；產(chǎn)業(yè)實(shí)戰(zhàn)師資包括世界500強(qiáng)企業(yè)前全球高管、各國(guó)頭部產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)營(yíng)方、跨境領(lǐng)域的資深服務(wù)商，比如谷歌前全球戰(zhàn)略總監(jiān)、亞馬遜全球招商團(tuán)隊(duì)核心成員、歐盟商會(huì)產(chǎn)業(yè)政策顧問(wèn)等，能夠針對(duì)學(xué)員企業(yè)的跨境并購(gòu)、海外渠道搭建、全球品牌營(yíng)銷等具體問(wèn)題給出可落地的解決方案；國(guó)內(nèi)師資則以北大、清華的經(jīng)管類教授，以及國(guó)內(nèi)上市企業(yè)創(chuàng)始人為主，負(fù)責(zé)將國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)本土市場(chǎng)規(guī)則結(jié)合，避免出現(xiàn)“水土不服”的問(wèn)題。不少參與過(guò)北清經(jīng)管高管培訓(xùn)的創(chuàng)始人都反饋，這套“中外雙導(dǎo)師”的配置，解決了過(guò)去參加總裁班時(shí)“學(xué)西方方法不落地、學(xué)本土經(jīng)驗(yàn)沒(méi)全球視野”的核心痛點(diǎn)，甚至不少學(xué)員的國(guó)際業(yè)務(wù)方案，都是在課堂上由中外導(dǎo)師聯(lián)合打磨成型的。

對(duì)于參與項(xiàng)目的企業(yè)決策者而言，國(guó)際合作平臺(tái)帶來(lái)的學(xué)員收益遠(yuǎn)不止課程學(xué)習(xí)本身。首先是認(rèn)知層面的前瞻性升級(jí)，學(xué)員可以第一時(shí)間掌握全球產(chǎn)業(yè)的政策動(dòng)向、技術(shù)迭代趨勢(shì)、跨境商業(yè)模式創(chuàng)新，比如2023年的歐盟碳中和政策、東南亞電商合規(guī)要求等內(nèi)容，都比國(guó)內(nèi)公開(kāi)信息提前6個(gè)月進(jìn)入北清經(jīng)管的總裁班課堂，幫助企業(yè)提前布局政策紅利期、規(guī)避合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。其次是全球資源的精準(zhǔn)對(duì)接，北清經(jīng)管依托國(guó)際合作平臺(tái)搭建了覆蓋27個(gè)國(guó)家的全球校友網(wǎng)絡(luò)，包含中國(guó)出海龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人、海外華商協(xié)會(huì)核心成員、合作院校的全球高管校友，每年會(huì)舉辦10場(chǎng)以上的跨境資源對(duì)接閉門會(huì)，2022年參與德國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)模塊的某新能源車企CEO，正是通過(guò)平臺(tái)對(duì)接了博世集團(tuán)的全球供應(yīng)鏈團(tuán)隊(duì)，最終達(dá)成了3年21億元的零部件供應(yīng)合作。最后是品牌與信用背書(shū)，完成國(guó)際模塊學(xué)習(xí)的學(xué)員可獲得合作院校頒發(fā)的官方結(jié)業(yè)證書(shū)，進(jìn)入北清經(jīng)管全球校友名錄，在企業(yè)進(jìn)行跨境融資、國(guó)際項(xiàng)目招投標(biāo)、海外品牌合作時(shí)，這一背書(shū)能夠大幅降低信任成本，這也是普通高管培訓(xùn)項(xiàng)目無(wú)法提供的獨(dú)特價(jià)值。

總結(jié)來(lái)看，在全球產(chǎn)業(yè)一體化的當(dāng)下，中國(guó)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)早已不再局限于本土市場(chǎng)，無(wú)論是出海尋求增量，還是在國(guó)內(nèi)內(nèi)卷中突破，擁有全球視野、對(duì)接全球資源都是企業(yè)決策者的必修課。北清經(jīng)管高等研究院的國(guó)際合作平臺(tái)，本質(zhì)上是為中國(guó)企業(yè)家搭建了一個(gè)連接全球商學(xué)教育、產(chǎn)業(yè)資源、政策網(wǎng)絡(luò)的核心樞紐，相較于市面上僅聚焦本土圈層的總裁班，這種能夠提供全球化全鏈路支撐的高管培訓(xùn)項(xiàng)目，顯然更適配當(dāng)下企業(yè)的增長(zhǎng)需求。對(duì)于想要突破經(jīng)營(yíng)瓶頸、布局全球市場(chǎng)的創(chuàng)始人、CEO而言，加入這樣的平臺(tái)，本質(zhì)上是為企業(yè)拿到了一張通往全球市場(chǎng)的“快速通行證”，能夠在未來(lái)的全球化競(jìng)爭(zhēng)中搶占先發(fā)優(yōu)勢(shì)。