李 敬 老 師  

曾任：K12在線教育行業(yè)領(lǐng)先公司丨管理培訓(xùn)師

曾任：國內(nèi)首家美國上市二手車在線交易服務(wù)提供商丨HR培訓(xùn)負責(zé)人

曾任：中英合資咨詢公司丨高級顧問

? 國際教練聯(lián)合會（ICF）認證ACC教練

? Everything DiSC 國際認證顧問

? 國家婚姻家庭二級咨詢師

? 哈工大管理學(xué)學(xué)士

? 香港大學(xué)企業(yè)教練與領(lǐng)導(dǎo)力培育研究生

擅長領(lǐng)域：性格學(xué)與管理、性格學(xué)與協(xié)作溝通、基于性格學(xué)的沖突管理

實戰(zhàn)經(jīng)驗：

李敬老師在人才發(fā)展領(lǐng)域?qū)Ｗ?/span>20年，歷經(jīng)美資500強、民企500強、互聯(lián)網(wǎng)獨角獸與咨詢機構(gòu)等多家代表性公司，聚焦領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。結(jié)合教練技術(shù)與人才測評技術(shù)，致力于為企業(yè)解決領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展問題。

——數(shù)萬人互聯(lián)網(wǎng)組織內(nèi)落地第一個統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)力項目

在4-5萬人規(guī)模的組織內(nèi)、主導(dǎo)負責(zé)第一個統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)力項目，CEO及公司高管都參與其中。項目以統(tǒng)一管理語言、傳達公司管理理念為目的，以產(chǎn)品化形式產(chǎn)出6門課程、30位高管講師及配套的管理手冊（組織內(nèi)管理者人手一本）。

——為知名企業(yè)負責(zé)實施超百萬金額的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目

在乙方為中國最大影游綜合體企業(yè)實施包含建模、測評及領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的綜合項目，覆蓋中層及高層兩個群體，開啟內(nèi)部標(biāo)桿項目第一期。

——為企業(yè)合伙人、董事長級別高管提供教練

自2016年開始接觸教練行業(yè)，學(xué)習(xí)成為個人成長教練與企業(yè)教練，為企業(yè)合伙人及董事長級別高管提供教練服務(wù)，幫助他們更清楚的“看見”自己、獲得對自我的新認知。

部分授課案例：

→曾為作業(yè)幫講授《性格學(xué)與管理》、《基于性格學(xué)的沖突管理》、《問題分析與解決》等課程， 

→曾為公瑾科技講授《性格學(xué)與溝通協(xié)作》、《性格學(xué)與管理》等課程， 

→曾為中體彩票講授《性格學(xué)與溝通協(xié)作》課程， 

→曾為國家電網(wǎng)講授《問題分析與解決》課程，

→曾為首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京農(nóng)學(xué)院講授《VUCA時代下的職業(yè)發(fā)展》課程，

主講課程：

《性格學(xué)與管理》

《性格學(xué)與溝通協(xié)作》

《基于性格學(xué)的沖突管理》

《情緒管理》

《情商影響力》

《問題分析與解決》

授課風(fēng)格：

“靜水流深、循循善誘”是李敬老師授課風(fēng)格的寫照。

        李敬老師具有20余年工作歷程，一直從事學(xué)習(xí)發(fā)展及人才發(fā)展的工作領(lǐng)域，曾在多家500強公司及萬人規(guī)模的互聯(lián)網(wǎng)公司工作，也曾在中英合資的咨詢公司工作。授課中會引用適合多種行業(yè)、性質(zhì)的管理案例，讓學(xué)員經(jīng)歷真實的學(xué)習(xí)場景，引導(dǎo)過程循循善誘。李敬老師同時在生活中學(xué)習(xí)成為國家二級婚姻家庭咨詢師、正面管教講師、個人成長及家庭教練，與學(xué)員對話中會結(jié)合教練技術(shù)啟發(fā)學(xué)員覺察反思，課堂中常有“靜水流深”的學(xué)習(xí)效果。

部分服務(wù)過的客戶：

企業(yè)：作業(yè)幫、優(yōu)信、世紀互聯(lián)、新希望集團、豐尚農(nóng)牧、天音通信、華為、沃爾瑪、富士康、完美世界、明源軟件、深圳能源

院校：首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京物資學(xué)院、北京農(nóng)學(xué)院

部分授課評價：

整體感覺非常好，讓我對DISC的應(yīng)用面有了更深的了解。

——醫(yī)渡科技有限公司  王培訓(xùn)師

李敬老師的培訓(xùn)如春風(fēng)化雨，而又不失嚴謹。老師的授課方式讓我們很受益。

——公瑾科技有限公司 羅總

溫潤如水，娓娓道來。培訓(xùn)很受用，很多例子都可以在工作中找到，希望可以多組織培訓(xùn)，收獲很大。

——作業(yè)幫 李主管

收獲很大，老師很有親和力，聲音柔和優(yōu)美。

——世紀金源商管 劉經(jīng)理

講座氣氛十分活躍，老師和同學(xué)們積極互動，使同學(xué)們對VUCA時代下的個人職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的了解。

   ——首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會