近期，一批完成全部培養(yǎng)要求的劍橋博士后赴英國(guó)劍橋大學(xué)本部，與全球應(yīng)屆碩博畢業(yè)生共同參與年度畢業(yè)典禮，領(lǐng)取博士后培養(yǎng)結(jié)業(yè)證明，這一事件也讓國(guó)內(nèi)博士畢業(yè)生、科研人員、高校教師群體對(duì)頂尖高校博士后項(xiàng)目的關(guān)注度進(jìn)一步提升。作為銜接博士階段學(xué)習(xí)與獨(dú)立科研生涯的核心過(guò)渡路徑，頂尖院校的博士后經(jīng)歷不僅能為青年學(xué)者提供頂尖科研平臺(tái)支撐，也能為職業(yè)發(fā)展積累核心競(jìng)爭(zhēng)力，劍橋大學(xué)的博士后項(xiàng)目憑借其成熟的培養(yǎng)體系、頂級(jí)的學(xué)術(shù)資源，成為國(guó)內(nèi)科研群體重點(diǎn)關(guān)注的國(guó)際博士后項(xiàng)目之一。

首先是申請(qǐng)條件的明確要求，劍橋大學(xué)面向全球招收的博士后項(xiàng)目對(duì)申請(qǐng)人的資質(zhì)有標(biāo)準(zhǔn)化的篩選規(guī)則，核心門檻包含三個(gè)維度。第一是基礎(chǔ)資質(zhì)要求，申請(qǐng)人需持有國(guó)內(nèi)外正規(guī)院校授予的博士學(xué)位，畢業(yè)年限通常不超過(guò)3年，年齡原則上不超過(guò)35周歲，量子信息、合成生物學(xué)、氣候與環(huán)境科學(xué)等緊缺交叉學(xué)科的申請(qǐng)人，年齡可放寬至38周歲。第二是科研能力要求，申請(qǐng)人需以第一作者身份在JCR Q2及以上分區(qū)期刊發(fā)表至少1篇與研究方向相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，或持有已授權(quán)的發(fā)明專利、作為核心成員參與過(guò)省部級(jí)及以上重大科研項(xiàng)目，部分應(yīng)用型方向還要求申請(qǐng)人具備產(chǎn)業(yè)科研轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)。第三是匹配度與語(yǔ)言要求，申請(qǐng)人的研究方向需與劍橋大學(xué)對(duì)應(yīng)課題組的在研方向高度契合，需提交3000字以上的英文研究計(jì)劃，同時(shí)提供兩封正高級(jí)職稱學(xué)者出具的推薦信，其中至少一封為博士階段導(dǎo)師出具；語(yǔ)言能力需達(dá)到雅思總分7.0、單項(xiàng)不低于6.5，或托福網(wǎng)考100分及以上，擁有英語(yǔ)國(guó)家博士學(xué)位的申請(qǐng)人可豁免語(yǔ)言成績(jī)。

其次是該項(xiàng)目的培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)，完全契合國(guó)際頂尖博士后培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化流程，兼顧學(xué)術(shù)能力提升與科研產(chǎn)出要求。項(xiàng)目采用雙導(dǎo)師制培養(yǎng)，主導(dǎo)師為劍橋大學(xué)對(duì)應(yīng)院系的終身教職人員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)核心科研方向、提供校本部科研資源支持，合作導(dǎo)師可由申請(qǐng)人現(xiàn)有任職單位的科研負(fù)責(zé)人擔(dān)任，確保培養(yǎng)內(nèi)容與申請(qǐng)人原有研究基礎(chǔ)銜接。項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)周期為2年，要求申請(qǐng)人累計(jì)不少于6個(gè)月在劍橋大學(xué)校本部開展科研工作，期間可全額使用卡文迪許實(shí)驗(yàn)室、劍橋分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室等頂級(jí)科研平臺(tái)，參與課題組每周組會(huì)、核心實(shí)驗(yàn)推進(jìn)、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議籌備等工作，完成全部培養(yǎng)要求的學(xué)者可申請(qǐng)參與校本部畢業(yè)典禮，與全球應(yīng)屆畢業(yè)生共同獲得校方授予的培養(yǎng)結(jié)業(yè)證明?？己梭w系實(shí)行全過(guò)程管理，入職12個(gè)月時(shí)開展中期考核，由3名以上校內(nèi)外教授組成考核委員會(huì)評(píng)審階段性科研成果，未達(dá)到考核要求的將終止培養(yǎng)；出站考核要求申請(qǐng)人以第一作者或通訊作者身份發(fā)表JCR Q1分區(qū)論文至少1篇，或作為核心負(fù)責(zé)人獲得省部級(jí)及以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)，或取得可落地的科研轉(zhuǎn)化成果，三項(xiàng)滿足其一即可申請(qǐng)出站。

對(duì)于不同背景的申請(qǐng)人而言，該博士后項(xiàng)目的職業(yè)發(fā)展增益存在明確的差異化價(jià)值。對(duì)于剛畢業(yè)的青年博士而言，劍橋大學(xué)的博士后經(jīng)歷是申請(qǐng)國(guó)內(nèi)雙一流高校教職的核心加分項(xiàng)，當(dāng)前國(guó)內(nèi)多數(shù)985、211高校的青年教師引進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)中，均將不少于1年的國(guó)際頂尖院?？蒲薪?jīng)歷作為優(yōu)先錄用條件，部分高校的“預(yù)聘-長(zhǎng)聘”體系還可將頂尖院校博士后經(jīng)歷視同留校工作年限，出站后可直接申請(qǐng)副教授崗位；表現(xiàn)優(yōu)異的出站學(xué)者還可申請(qǐng)劍橋大學(xué)青年學(xué)者扶持計(jì)劃，有機(jī)會(huì)獲得校本部的教職或?qū)Ｂ毧蒲袓徫讳浻觅Y格。對(duì)于在職科研人員、高校教師而言，該項(xiàng)目的培養(yǎng)模式可兼顧國(guó)內(nèi)原有科研任務(wù)與國(guó)際能力提升，完成培養(yǎng)后不僅可以獲得職稱評(píng)定的核心加分，還能與劍橋大學(xué)對(duì)應(yīng)課題組建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，聯(lián)合申報(bào)國(guó)際合作科研項(xiàng)目、共同發(fā)表頂刊成果，為申請(qǐng)國(guó)家杰出青年科學(xué)基金、優(yōu)秀青年科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)人才項(xiàng)目積累核心競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)劍橋大學(xué)中國(guó)學(xué)者聯(lián)誼會(huì)發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，近3年完成該項(xiàng)目培養(yǎng)的中國(guó)籍博士后中，72%進(jìn)入國(guó)內(nèi)雙一流高校擔(dān)任副教授及以上崗位，18%進(jìn)入中科院等國(guó)家級(jí)科研院所擔(dān)任課題負(fù)責(zé)人，10%進(jìn)入頭部科技企業(yè)中央研究院擔(dān)任資深研究員，職業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)化率處于國(guó)際博士后項(xiàng)目的第一梯隊(duì)。本次參與校本部畢業(yè)典禮的中國(guó)籍博士后中，已有超過(guò)80%確認(rèn)了國(guó)內(nèi)任職或人才項(xiàng)目立項(xiàng)資格，近60%的學(xué)者與所在的劍橋課題組達(dá)成了長(zhǎng)期科研合作意向。

總體來(lái)看，博士后階段的核心價(jià)值在于為青年學(xué)者提供獨(dú)立開展科研工作的過(guò)渡空間，選擇匹配自身研究方向的頂尖院校博士后項(xiàng)目，能夠在學(xué)術(shù)資源、人脈網(wǎng)絡(luò)、職業(yè)認(rèn)可度等層面獲得多重增益。對(duì)于有意向申請(qǐng)國(guó)際頂尖院校博士后項(xiàng)目的學(xué)者而言，需要提前12-18個(gè)月對(duì)接意向?qū)?，圍繞導(dǎo)師的在研方向準(zhǔn)備研究計(jì)劃，優(yōu)先選擇與自身研究基礎(chǔ)契合度高的課題組，避免盲目追求院校排名而忽略研究方向的匹配性。對(duì)于在職的科研人員與高校教師而言，可優(yōu)先選擇支持彈性培養(yǎng)的國(guó)際博士后項(xiàng)目，在不中斷國(guó)內(nèi)科研任務(wù)的前提下完成國(guó)際學(xué)術(shù)能力提升，為后續(xù)的學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。隨著全球科研合作的不斷深化，國(guó)際博士后經(jīng)歷將成為更多科研人員的職業(yè)發(fā)展選擇，也將為我國(guó)基礎(chǔ)研究突破、核心技術(shù)攻關(guān)輸送更多具備國(guó)際視野的頂尖科研人才。