隨著“十四五”文旅產(chǎn)業(yè)規(guī)劃的落地，國內(nèi)文旅文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)迎來了萬億級的升級紅利，但與此同時，行業(yè)也正在經(jīng)歷前所未有的挑戰(zhàn)：內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重、盈利模式單一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型乏力、IP商業(yè)化能力不足等問題，成為橫亙在多數(shù)文旅企業(yè)面前的發(fā)展瓶頸。對于文旅領(lǐng)域的企業(yè)家、高級管理者而言，原有基于資源端的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不足以應(yīng)對新的市場變量，想要系統(tǒng)提升管理能力、對接產(chǎn)業(yè)資源，卻往往沒有足夠的時間和精力備考全國聯(lián)考。在此背景下，聚焦文旅文創(chuàng)方向的免聯(lián)考EMBA，成為兼顧管理能力提升、資源對接、學(xué)位資質(zhì)獲取的最優(yōu)解，不同于傳統(tǒng)通用型高級工商管理碩士項(xiàng)目，其垂直化的設(shè)置直接錨定了產(chǎn)業(yè)升級的核心訴求。

從課程設(shè)置來看，免聯(lián)考EMBA文旅文創(chuàng)方向的培養(yǎng)體系，實(shí)現(xiàn)了通用管理能力與垂直產(chǎn)業(yè)認(rèn)知的深度融合。項(xiàng)目在保留高級工商管理碩士核心課程的基礎(chǔ)上，包括戰(zhàn)略管理、資本運(yùn)作、組織效能提升、品牌營銷等模塊，針對性疊加了文旅IP全生命周期運(yùn)營、文博資源商業(yè)化轉(zhuǎn)化、沉浸式場景打造、數(shù)字文旅技術(shù)應(yīng)用、鄉(xiāng)村振興與文旅融合等垂直內(nèi)容，徹底解決了通用管理課程“學(xué)用脫節(jié)”的問題。此外，項(xiàng)目的教學(xué)模式更偏向產(chǎn)教融合，70%的課程采用移動課堂、項(xiàng)目復(fù)盤、標(biāo)桿參訪的形式開展，學(xué)員可以直接走進(jìn)故宮文創(chuàng)、橫店影視產(chǎn)業(yè)帶、阿那亞社群運(yùn)營等標(biāo)桿項(xiàng)目，由一線操盤手現(xiàn)場拆解運(yùn)營邏輯，所學(xué)的方法論可以直接落地到自身企業(yè)的升級實(shí)踐中。

垂直圈層的精準(zhǔn)對接，是這類免聯(lián)考EMBA項(xiàng)目的另一核心價(jià)值。眾所周知，讀EMBA的核心價(jià)值之一是圈層資源，而文旅文創(chuàng)方向的高級工商管理碩士項(xiàng)目，學(xué)員構(gòu)成高度聚焦，覆蓋了文旅集團(tuán)操盤手、文創(chuàng)品牌創(chuàng)始人、文旅投資機(jī)構(gòu)合伙人、文博系統(tǒng)運(yùn)營管理者、數(shù)字文旅技術(shù)服務(wù)商高管等全產(chǎn)業(yè)鏈的核心節(jié)點(diǎn)，學(xué)員之間的合作天然具備信任基礎(chǔ)，溝通成本遠(yuǎn)低于普通商務(wù)洽談。很多學(xué)員在讀期間就達(dá)成了產(chǎn)業(yè)合作：景區(qū)運(yùn)營方和文創(chuàng)開發(fā)團(tuán)隊(duì)共同開發(fā)IP衍生品，內(nèi)容平臺和地方文旅局共同打造城市文旅推廣項(xiàng)目，資本方直接對接優(yōu)質(zhì)文旅項(xiàng)目，這種基于同窗關(guān)系的資源對接，對于需要整合多方資源完成升級的企業(yè)而言，價(jià)值遠(yuǎn)超學(xué)位本身的含金量。

從培養(yǎng)模式來看，免聯(lián)考的設(shè)置完美適配了高管群體的實(shí)際需求。項(xiàng)目采用申請審核制入學(xué)，無需花費(fèi)半年到一年的時間備考聯(lián)考，院校主要考核申請人的管理經(jīng)驗(yàn)、行業(yè)成就、發(fā)展?jié)摿?，對于已?jīng)有5年以上高管經(jīng)驗(yàn)的文旅領(lǐng)域從業(yè)者而言，入學(xué)門檻更加友好。同時，授課時間多安排在周末或每月集中授課2-3天，不會影響企業(yè)的正常運(yùn)營，部分項(xiàng)目還設(shè)置了國際訪學(xué)模塊，組織學(xué)員參訪日本文旅小鎮(zhèn)、歐美文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)集群，對接全球先進(jìn)的文旅運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，幫助企業(yè)家建立全球化的產(chǎn)業(yè)視野，避免陷入本土化運(yùn)營的認(rèn)知盲區(qū)。

某國風(fēng)文旅連鎖品牌創(chuàng)始人李先生的經(jīng)歷極具代表性。2021年之前，他旗下的3個古風(fēng)主題景區(qū)一直依賴門票和餐飲收入，雖然年?duì)I收穩(wěn)定在2.8億左右，但始終無法突破增長瓶頸，文創(chuàng)產(chǎn)品占比不足10%，且同質(zhì)化嚴(yán)重，復(fù)購率不到5%。想要轉(zhuǎn)型卻沒有系統(tǒng)的方法論，也找不到合適的合作方，備考聯(lián)考又要占用大量時間，可能錯過產(chǎn)業(yè)升級的窗口期，最終他選擇了某高校開設(shè)的免聯(lián)考高級工商管理碩士文旅文創(chuàng)方向項(xiàng)目。就讀期間，他通過《IP長鏈運(yùn)營》課程的學(xué)習(xí)，梳理出了旗下古風(fēng)IP的授權(quán)體系，又通過同班同學(xué)的資源對接，和國內(nèi)頭部潮玩供應(yīng)鏈企業(yè)、短視頻內(nèi)容運(yùn)營團(tuán)隊(duì)達(dá)成合作，共同開發(fā)了IP盲盒、數(shù)字藏品、沉浸式劇本殺等衍生產(chǎn)品。僅用2年時間，他的企業(yè)年?duì)I收突破9億，文創(chuàng)板塊利潤占比提升至37%，還拿到了同班同學(xué)所在文旅投資機(jī)構(gòu)的1.2億A輪融資，完成了從單一門票經(jīng)濟(jì)到IP生態(tài)運(yùn)營的產(chǎn)業(yè)升級。李先生在項(xiàng)目畢業(yè)答辯時提到：“這兩年的EMBA學(xué)習(xí)，拿到學(xué)位是最小的收獲，認(rèn)知的升級和資源的對接，直接讓我的企業(yè)少走了至少5年的彎路?！?/p>

隨著文旅消費(fèi)需求從“觀光型”向“體驗(yàn)型”“精神型”轉(zhuǎn)變，整個產(chǎn)業(yè)已經(jīng)從資源驅(qū)動的1.0時代，進(jìn)入到IP驅(qū)動、運(yùn)營驅(qū)動、生態(tài)驅(qū)動的2.0時代，企業(yè)之間的競爭本質(zhì)上已經(jīng)成為核心管理者認(rèn)知水平的競爭。對于文旅文創(chuàng)領(lǐng)域的企業(yè)家、高級管理者而言，系統(tǒng)的管理能力、垂直的產(chǎn)業(yè)認(rèn)知、優(yōu)質(zhì)的行業(yè)資源，是推動企業(yè)完成產(chǎn)業(yè)升級的核心三要素。

免聯(lián)考EMBA文旅文創(chuàng)方向的出現(xiàn)，本質(zhì)上是教育供給側(cè)匹配產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的產(chǎn)物，它既解決了高管群體沒有時間備考聯(lián)考的痛點(diǎn)，又通過垂直的課程體系、精準(zhǔn)的圈層資源，為企業(yè)的產(chǎn)業(yè)升級提供了直接的助力。相比于傳統(tǒng)的通用型高級工商管理碩士項(xiàng)目，這種垂直細(xì)分的培養(yǎng)模式，正在成為越來越多文旅領(lǐng)域高管提升自我、賦能企業(yè)的首選。在文旅產(chǎn)業(yè)萬億級的升級紅利面前，提前布局自身的能力和資源邊界，才能在新一輪的產(chǎn)業(yè)競爭中占據(jù)先發(fā)優(yōu)勢。