近年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)科研評(píng)價(jià)體系逐步向原創(chuàng)成果導(dǎo)向傾斜，不少博士畢業(yè)生、青年高校教師、專職科研人員將申請(qǐng)海外頂尖院校博士后作為提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力、拓展國(guó)際科研合作網(wǎng)絡(luò)的重要路徑。劍橋大學(xué)作為全球TOP3的頂尖學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，其博士后項(xiàng)目的培養(yǎng)模式、行程安排一直是申請(qǐng)者關(guān)注的核心問(wèn)題，其中詢問(wèn)度最高的便是“劍橋博士后是否設(shè)置統(tǒng)一集中課程”。

想要申請(qǐng)劍橋大學(xué)博士后崗位，首先需要滿足幾類核心準(zhǔn)入要求。第一是學(xué)歷與年限要求，申請(qǐng)者需已獲得國(guó)內(nèi)外公認(rèn)高校的博士學(xué)位，且畢業(yè)時(shí)間原則上不超過(guò)3年，部分緊缺學(xué)科或有重大科研成果的申請(qǐng)者可適當(dāng)放寬年限；第二是科研成果要求，工程、理科、生命科學(xué)類申請(qǐng)者需以第一作者身份發(fā)表至少1篇JCR Q2區(qū)及以上期刊論文，人文社科類申請(qǐng)者需有至少1篇CSSCI/SSCI收錄論文或權(quán)威出版社專著章節(jié)，部分頂尖課題組要求申請(qǐng)者有頂刊發(fā)表經(jīng)歷；第三是科研匹配度要求，申請(qǐng)者需提前聯(lián)系對(duì)應(yīng)學(xué)部的課題負(fù)責(zé)人（PI），明確雙方合作的科研方向，提交的研究計(jì)劃需與課題組在研項(xiàng)目高度契合；第四是附加材料要求，需提供2-3封行業(yè)內(nèi)資深學(xué)者的推薦信，其中至少1封為博士階段導(dǎo)師出具的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)信，非英語(yǔ)國(guó)家申請(qǐng)者需提供雅思總分7.0及以上、單項(xiàng)不低于6.5的語(yǔ)言成績(jī)證明，有英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)經(jīng)歷的申請(qǐng)者可申請(qǐng)豁免語(yǔ)言要求。

劍橋大學(xué)的博士后定位為專職科研崗位，本質(zhì)是工作而非學(xué)歷教育，因此沒(méi)有設(shè)置全校統(tǒng)一的強(qiáng)制性集中授課環(huán)節(jié)，也沒(méi)有課程學(xué)分要求，所有的學(xué)術(shù)支持類資源均以自愿參與為原則，服務(wù)于博士后的科研產(chǎn)出需求。學(xué)校各學(xué)部會(huì)定期開(kāi)設(shè)科研技能提升類課程，包括學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作、國(guó)家級(jí)科研基金申報(bào)技巧、科研倫理規(guī)范、前沿實(shí)驗(yàn)方法培訓(xùn)、交叉學(xué)科研究方法等，博士后可根據(jù)自身科研短板自由選擇參加，部分課程還可獲得對(duì)應(yīng)學(xué)部頒發(fā)的技能培訓(xùn)證書(shū)。此外劍橋大學(xué)每天會(huì)舉辦10場(chǎng)以上的頂級(jí)學(xué)術(shù)講座，涵蓋各學(xué)科前沿研究進(jìn)展，不少講座由諾獎(jiǎng)得主、院士級(jí)學(xué)者主講，博士后可自由預(yù)約參加，拓展學(xué)術(shù)視野。

從具體行程安排來(lái)看，劍橋大學(xué)博士后的培養(yǎng)節(jié)奏完全圍繞科研目標(biāo)設(shè)計(jì)，以最常見(jiàn)的2年期博士后為例，入站首月為適應(yīng)階段，前3個(gè)工作日需參加學(xué)校統(tǒng)一組織的入職培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理要求、學(xué)術(shù)不端界定標(biāo)準(zhǔn)等行政類內(nèi)容，后續(xù)20天主要完成實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入、研究方案細(xì)化、課題組對(duì)接等工作，期間可自主報(bào)名參加學(xué)部開(kāi)設(shè)的各類基礎(chǔ)技能課程；入站后第2個(gè)月到第18個(gè)月為核心科研攻堅(jiān)階段，每周需參加1次課題組組會(huì)匯報(bào)研究進(jìn)展，每2個(gè)月向PI提交一份書(shū)面階段性成果，這一階段的時(shí)間完全由博士后自主支配，可根據(jù)研究需要安排實(shí)驗(yàn)、田野調(diào)查、數(shù)據(jù)整理、論文撰寫(xiě)等工作，學(xué)校要求博士后在這一階段至少參加1次國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議并做口頭報(bào)告，部分與產(chǎn)業(yè)界聯(lián)合的項(xiàng)目還會(huì)安排1-2次企業(yè)實(shí)地調(diào)研行程；入站最后6個(gè)月為成果收尾階段，主要完成待發(fā)表論文的修改投遞、科研項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)材料整理等工作，有意向繼續(xù)深耕學(xué)術(shù)領(lǐng)域的博士后可參加學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心開(kāi)設(shè)的高校教職申請(qǐng) workshop，提前準(zhǔn)備求職材料。

劍橋大學(xué)博士后的出站考核完全以科研成果為核心，無(wú)課程考核要求，理工科博士后需至少完成2篇一作JCR Q1區(qū)論文，或1篇頂刊論文加1項(xiàng)授權(quán)發(fā)明專利，人文社科博士后需至少完成1篇一作SSCI/A&HCI論文，或1部由國(guó)家級(jí)出版社出版的獨(dú)著，最終由PI及學(xué)部學(xué)術(shù)委員會(huì)共同出具出站評(píng)價(jià)。從職業(yè)發(fā)展路徑來(lái)看，近60%的劍橋博士后出站后進(jìn)入全球TOP100高校擔(dān)任助理教授、副教授崗位，20%左右進(jìn)入歐盟科研理事會(huì)、各國(guó)國(guó)家級(jí)科研院所擔(dān)任專職科研人員，其余則進(jìn)入頭部科技企業(yè)的中央研究院擔(dān)任科研負(fù)責(zé)人，或進(jìn)入國(guó)際學(xué)術(shù)組織任職。為支撐博士后職業(yè)發(fā)展，劍橋大學(xué)專門(mén)設(shè)立了學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展中心，為博士后提供科研基金申請(qǐng)輔導(dǎo)、高校教職模擬面試、求職材料修改等服務(wù)，同時(shí)開(kāi)放劍橋全球校友網(wǎng)絡(luò)資源，為博士后后續(xù)開(kāi)展國(guó)際科研合作、對(duì)接學(xué)術(shù)資源提供支持。

總體來(lái)看，劍橋博士后的培養(yǎng)體系完全以科研產(chǎn)出為核心導(dǎo)向，不存在強(qiáng)制性的集中授課要求，所有的課程、講座資源均為輔助博士后提升科研能力的可選支持，整個(gè)行程安排彈性較高，給了博士后極大的自主科研空間，適合有明確學(xué)術(shù)目標(biāo)、具備較強(qiáng)獨(dú)立科研能力的博士畢業(yè)生、青年科研人員申請(qǐng)。對(duì)于有意向申請(qǐng)的人員來(lái)說(shuō)，在前期聯(lián)系PI的階段，即可主動(dòng)溝通后續(xù)的科研項(xiàng)目安排、預(yù)期成果要求等內(nèi)容，提前做好個(gè)人科研規(guī)劃，才能最大化利用劍橋的頂尖學(xué)術(shù)資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)人學(xué)術(shù)能力的躍升。